CNDDU pide al Ministro, prof. Giuseppe Valditara, intervención urgente para la clase de competición A046: disciplinas jurídicas y económicas fuertemente discriminadas en los procedimientos de movilidad
La Coordinación Nacional de Docentes en Derechos Humanos se propone intervenir en algunos temas relacionados con la inminente solicitud de uso y cesión provisional 2024/2025.
Con respecto a este procedimiento, invitamos al ministro Giuseppe Valditara a considerar que algunas clases de competencia, como la A046 – disciplinas jurídicas y económicas, en la fase de transferencia interprovincial han obtenido muy pocas plazas en las regiones del sur y en muchos casos ninguna.
Una situación que ya lleva muchos años. Solicitamos que, al menos en la fase de asignación provisional, se puedan encontrar soluciones para recuperar a los docentes no residentes que han estado estancados fuera de su residencia durante más de diez años. Muchos de los compañeros en cuestión no son muy jóvenes y continúan navegando entre el Norte y el Sur de Italia con todas las dificultades económicas, malestares psicofísicos y emocionales que tal situación conlleva.
Esta clase de competición ha sido discriminada durante años y no se tiene en cuenta ningún plan propuesto para una mejora gradual de la situación. Ahora consideramos urgente alinearnos con el personal de las otras clases de competición. Según nuestro seguimiento durante un período de diez años, la clase de competición A046 – disciplinas jurídicas y económicas registró los peores datos.
La persistencia de esta condición es preocupante. No hay razones comprensibles para un mayor bloqueo de esta clase competitiva, considerada por los expertos fundamental para el crecimiento educativo de los estudiantes. Solicitamos una ampliación de las plazas de personal para favorecer el regreso de los profesores interesados a sus residencias, aunque sea durante un año: un proyecto experimental para combatir el abandono escolar y reforzar la dotación de personal de las escuelas, especialmente las situadas en centros en riesgo de despoblación; remodular la solicitud también según la atribución del puntaje en relación al servicio prestado en las instituciones educativas, a fin de no discriminar a quienes hayan acumulado puntajes.
En conclusión, dado el sistema actual, consideramos que el modelo existente es seriamente inadecuado y perjudicial. Invitamos al Ministro a intervenir lo antes posible sobre el tema y renovamos nuestra disponibilidad para una posible discusión.
Prof. Romano Pesavento
Presidente CNDDU
