Abandono escolar, la conferencia nacional de la Sociedad Italiana de Pedagogía en Nápoles

Abandono escolar, la conferencia nacional de la Sociedad Italiana de Pedagogía en Nápoles
Abandono escolar, la conferencia nacional de la Sociedad Italiana de Pedagogía en Nápoles

En Nápoles se celebró el congreso nacional de la Sociedad Italiana de Pedagogía con más de mil académicos.

Imagen de archivo

Demasiados niños todavía se van enseñanza obligatoria. Especialmente en el sur de Italia, el 17 por ciento de los estudiantes abandonan la escuela, mientras que el abandono escolar se acerca al 10 por ciento. En Italia, uno de cada cuatro menores vive en condiciones de pobreza educativa, en familias que no pueden cubrir sus necesidades primarias de estudio, deporte, entretenimiento y alimentación saludable.

La conferencia nacional de la Sociedad Italiana de Pedagogía está en Nápoles

Estos son los temas que abordará Sociedad Italiana de Pedagogía en Nápoles para su conferencia nacional, que comenzó el 13 de junio y finalizará el sábado 15 de junio, con una sesión final en el Maschio Angioino y una entrega de premios a cargo del alcalde Gaetano Manfredi. En el trabajo participan las cuatro universidades napolitanas. Tres días íntegramente dedicados a la discusión, presentación de contribuciones, proyectos e investigaciones en los que participan más de 1.000 académicos de universidades italianas y extranjeras.

Striano: “Organismos del tercer sector implicados”

El Concejal de Educación y Familias, Maura Strianopresentó la primera sesión de trabajo en la Universidad Federico II dedicada a “Pobreza educativa y deserción escolar. Recursos, desafíos y compromiso pedagógico educativo en los territorios”:

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“Siped – subraya el concejal Striano – es la mayor sociedad científica en el ámbito pedagógico y un interlocutor político de gran importancia para orientar las acciones y opciones educativas dentro de un marco metodológico significativo. Me alegra que haya elegido Nápoles para un debate sobre las cuestiones de la pobreza educativa y el abandono escolar que también acoge y valoriza las experiencias y buenas prácticas llevadas a cabo en nuestro territorio por una variedad de actores. También quisimos involucrar a las entidades del tercer sector que están comprometidas en este desafío: 25 escuelas y entidades del tercer sector tuvieron la oportunidad de presentar sus acciones a través de carteles exhibidos tanto en la Universidad Federico II como en la web del Siped”.

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