Grosseto: «Pensábamos que no tendríamos que volver a escribir, pero aquí estamos de nuevo». Comienza con estas palabras. carta de los profesores y padres de los alumnos Escuela Secundaria de Música y Danza de Grosseto excluido de la futura primera clase.
«El Liceo Musicale e Choreutico di Grosseto – continúan los firmantes de la carta – es una realidad que existe desde hace 12 años y que desde su nacimiento ofrece a los niños de nuestra provincia (y no sólo) la posibilidad de hacer realidad un sueño. , es decir, convertirse en músicos o bailarines, al mismo tiempo que realizan un curso de secundaria que les permitirá seguir cualquier carrera universitaria que deseen.
Somos el único instituto de este tipo en toda la provincia de Grosseto: quienes quieren realizar estos estudios vienen a nosotros o salen fuera de la provincia (Livorno, Siena, Viterbo, etc.), por lo que con nuestra presencia en el En este ámbito garantizamos un derecho constitucional, el derecho a estudiar en primer lugar, pero también y sobre todo el derecho a seguir las propias inclinaciones y transformarlas, si es posible, en una profesión.
Escribimos esta carta para apoyar a los alumnos a los que se les ha negado la posibilidad de acceder al Instituto de Música y Danza el próximo curso, y que por tanto ahora se encuentran ante un momento muy difícil: después de haber superado un examen de aptitud, es natural que se sienta desconsolado si llega una notificación de exclusión.
El 22 de febrero, las familias de los estudiantes involucrados fueron convocadas para anunciar la exclusión de ocho niños del Coreutico y tres/cuatro de veintisiete del musical; el 28 de febrero llegó la comunicación del cartel oficial de una sola Prima del Musical de veinticuatro jóvenes; El 6 de marzo llegó un nuevo correo electrónico en el que el director anunciaba que la clase solo tendría veinte alumnos, debido a la presencia de dos alumnos con discapacidad leve.
Con los ocho excluidos de la Coréutica y los siete excluidos del Musical, habría sido posible crear una clase estructurada de Musical/Daréutica de quince estudiantes. En cambio, esos quince niños vieron morir su sueño.
Les recordamos que el derecho a estudiar es una condición esencial, consagrada en nuestra Constitución en el artículo 33, y obligatoria desde los 6 a los 16 años (según lo establecido por la L.296/2006 que incluía el período superior de dos años en el carácter obligatorio de la escolarización); El Ministerio de Educación garantiza el derecho al estudio (L.107/2015 c,181 lf) ya que la educación “concreta la igualdad entre las personas, permite a todos tomar decisiones informadas y construir una existencia digna”, principio de igualdad fundamento de los principios de la Constitución. En el artículo 3 del mismo: “una expresión de igualdad es la preparación por parte del Estado de medidas encaminadas a brindar a todos la igualdad de oportunidades”.
Nuestro instituto nació en 2012 y, año tras año, ha ido creciendo cada vez más, hasta el punto de que se han introducido algunas segundas secciones. Los profesores estamos contentos con esto, porque en nuestra escuela los niños están bien y hacen algo que no se hace en otras escuelas, hacen música – o bailan, es decir, expresan su sensibilidad, su emotividad y su alegría. La cultura musical/coreutica debe estar al alcance de todos y nuestros niños son unos privilegiados en esto, porque son seguidos por un grupo de profesores que siempre los apoyan y les ayudan a crecer.
Los padres de los excluidos, apoyados también por los padres de los niños ingresados, emprendieron un camino de lucha y en los últimos días hemos visto numerosos artículos periodísticos que nos informaban de lo que estaba sucediendo.
Los profesores, junto con los padres de todos los niños que asisten al Instituto de Música y Danza, queremos expresar nuestra solidaridad y nuestro apoyo a estas familias, pero sobre todo a aquellos niños (¡tienen 13 años!) que han visto el un sueño y que no pueden comprender por qué el mundo de los adultos, que debería garantizar su futuro, ha resultado tan injusto y mezquino.”
