desafío sobre “motores” entre escuelas secundarias

El ambiente, el compromiso y el espíritu competitivo son los de las competiciones en pista. Se llama «F1 en la Escuela» y se celebró ayer en Varano Melegari, el día de la llegada del mítico Le Mans. Es «impresionante ver la calidad expresada por los equipos italianos que, con sólo dos años de experiencia, han demostrado una calidad y una preparación comparables a las de los mejores equipos del mundo». Así lo declaró el portugués Nelson Vale, Jefe de Operaciones Internacionales de Fórmula 1 en Escuelas, al finalizar la carrera, invitado especial a la final nacional de F1 en Escuela, celebrada en la Academia Dallara.
El concurso, organizado por tercer año consecutivo en Varano Melegari, promovido en Italia por «Innovation Farm» y apoyado por prestigiosas marcas del Valle del Motor y de otros lugares, reúne a estudiantes de secundaria italianos competir en una competición multidisciplinaria tanto en el ámbito técnico como científico. y gerenciales: marketing, idioma inglés, gestión de proyectos. Cabe señalar que el podio más alto de la final nacional lo conquistaron los alumnos del «equipo Hammer» del instituto Respighi de Piacenza, que colocaron al otro equipo «Amx» en el tercer lugar. El segundo lugar fue para los estudiantes del Vicenza Itis «Olinto De Pretto» de Schio (Vicenza). Se entregaron premios especiales al «mejor piloto» para el equipo Blu Torpedo del «G. Ulivi», para el premio de diseño el «G. Marconi” de Parma y, nuevamente, premios a la mejor presentación del modelo al equipo “Tachyons” de Génova y el premio “enterprise” al equipo Amx del liceo “Malpighi” de Piacenza. El año pasado, los alumnos del instituto «Marconi» de Parma subieron al escalón más alto. La jornada, por la mañana, fue presentada por el ingeniero Giampaolo Dallara, seguida del discurso de Davide Seletti, gerente del Grupo Dallara y miembro del consejo de administración de Innovation Farm. Los finalistas de ayer estuvieron ocupados durante todo el día junto con profesores y directivos, compitiendo en un desafío multidisciplinario, en el que equipos de niños, en equipos de 3 a 6 estudiantes, colaboraron y diseñaron juntos un auto de F1 en miniatura de aire comprimido, simulando los procesos de un verdadero equipo.


Un concurso que estimula a los niños a estudiar, comunicarse y presentarse más allá del aspecto técnico de forma multidisciplinar, a involucrarse y compararse con compañeros de otras escuelas. «F1 Schools» es una iniciativa impulsada por el campeonato de F1, nacida en 1999, una competición abierta a todas las escuelas que premia el mejor proyecto de coche de carreras inspirado en los coches de Fórmula 1. Se basa en las habilidades de los «Stems», y se basa en las habilidades de los «Stems». Dedicado a estudiantes entre 9 y 19 años que podrán experimentar con diferentes habilidades para permitir a cada uno de ellos profundizar sus estudios. «Hemos promovido esta carrera en Italia porque el corazón del automovilismo late con fuerza y, por lo tanto, representa una oportunidad para que los niños desarrollen habilidades en este mundo de la ingeniería y el rendimiento», reiteró Vale.

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