Lamezia. Tres días de formación y orientación al mundo laboral en Polo Rambaldi

Lamezia. Tres días de formación y orientación al mundo laboral en Polo Rambaldi
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Invertir y fortalecer la relación entre el mundo de la escuela y el mundo del trabajo, crear espacios de conexión y oportunidades de intercambio mutuo de conocimientos están entre los objetivos de las tres jornadas promovidas por el Centro Tecnológico “Carlo Rambaldi”, como parte de la información y orientación de actividades formativas para todos los cursos de tercero y cuarto del instituto.

Después del saludo de la directora de la escuela, Anna Primavera, que subrayó la importancia de “orientar a los jóvenes a la búsqueda de sus talentos y a continuar la actividad de orientación en la fase post-diplomatura”, el director del departamento laboral de la región de Calabria, Cosimo Cuomo, ilustró la oportunidades puestas en marcha por la Región de Calabria que “a través de los 15 Centros de Empleo ha perfilado alrededor de 100 mil trabajadores disponibles para trabajar y las empresas, a través de los centros de empleo, pueden recurrir a esta base de datos”.

Cuomo también recordó los beneficios para los jóvenes que optan por invertir en el autoemprendimiento, recordando la necesidad de “buscar la información adecuada y saber cómo utilizarla, para encontrar y crear trabajo”. El responsable del Centro de Empleo de Lamezia Terme, Vincenzo Canonaco, recordó la actividad de orientación realizada para los jóvenes, en las distintas etapas de transición del diploma a la universidad y posteriormente hacia la entrada en el mundo laboral.

Durante los tres días, se turnaron los operadores del centro de empleo Claudio Cavaliere, Michelle Ferrise, Rosaria Gallo, Maria Donato, Raffaele Bascerano, Annalisa Cefaly, Manuela Torcasio, Patrizia Pontieri, Rachele Medici, así como Paola Iaria por Sviluppo Lavoro: todos, en sus discursos, ilustraron el acercamiento al mundo del trabajo, los sectores profesionales emergentes, la creación del plan de estudios, los métodos de búsqueda de empleo, las metodologías para orientarse en la solicitud de formación, los cursos de formación, los Institutos Educativos Academia Superior, evaluaciones y investigaciones estadísticas.

Los encuentros resultaron especialmente eficaces y despertaron un considerable interés, participación y curiosidad en los estudiantes del Instituto, combinando la aproximación al mundo del trabajo con la sostenibilidad y la responsabilidad social.

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