PAT * CAPES – EDUCACIÓN SUPERIOR: « NUEVO PROCEDIMIENTO PARA EVALUAR PRERREQUISITOS DE ACCESO »

PAT * CAPES – EDUCACIÓN SUPERIOR: « NUEVO PROCEDIMIENTO PARA EVALUAR PRERREQUISITOS DE ACCESO »
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11.33 – viernes 29 de marzo de 2024

Un nuevo procedimiento de “pruebas informáticas” para determinar los requisitos de acceso al curso anual del examen estatal de enseñanza profesional (CAPES), el curso reservado a quienes están en posesión del diploma profesional de técnico en educación y formación profesional (IeFP) que le permite realizar el examen estatal para obtener un diploma de educación profesional. Así lo prevé una resolución aprobada por el Consejo Provincial de Trento, a propuesta de la vicepresidenta y consejera de educación Francesca Gerosa, con la que se pretende fomentar y ampliar la participación de los estudiantes en la CAPES.

“El objetivo de la medida es elevar los niveles de educación y formación hasta los niveles universitario y superior, con especial atención a la calidad del sistema y a las necesidades de desarrollo de los territorios – palabras del vicepresidente -. La nueva prueba también aportará mayores garantías de equidad y homogeneidad en la evaluación, facilitando además su administración a un abanico más amplio de candidatos con el objetivo de fomentar la máxima participación de los estudiantes interesados ​​en continuar sus estudios. De esta manera creemos que podemos responder mejor al progresivo crecimiento del interés de los estudiantes y sus familias por continuar sus estudios una vez obtenidos el título y el título profesional, con un sistema renovado, también gracias a la entrada en vigor del nuevo planes de formación.Estudiar”, concluye el vicepresidente.

El nuevo procedimiento estará operativo a partir de este año para las selecciones de acceso a la CAPES para el año de formación 2024/2025 y simplificará los métodos de acceso mediante la realización de una prueba escrita para verificar los requisitos previos basada en pruebas informáticas que tomarán lugar para todos el mismo día, a diferencia de lo que ocurría en el pasado. Esto permitirá unificar las habilidades comunes a evaluar en una única prueba y pasar a un sistema métrico para arrojar resultados mucho más rápido que las pruebas escritas actuales.

Entre las ventajas del nuevo procedimiento está el hecho de que la prueba puede realizarse simultáneamente en múltiples oficinas locales de instituciones de formación provinciales y privadas, mediante el uso de contraseñas y sistemas cifrados, lo que permite reducir al mínimo los movimientos de los candidatos.

La “biblioteca” de preguntas que se utilizarán en la prueba, las tablas de corrección y evaluación se desarrollarán con la colaboración de IPRASE, organismo instrumental de la Provincia Autónoma de Trento, al que se le encomendó la preparación de las pruebas escritas en italiano y matemáticas. Los métodos de realización de la entrevista, que se realizará en cada centro educativo, seguirán siendo los mismos, teniendo en cuenta tanto la utilidad del modelo utilizado para investigar, con el apoyo de expertos del sector de la orientación y la evaluación, los softwares -habilidades y competencias metacognitivas, y la retroalimentación positiva sobre el nivel de conciencia y maduración.

La resolución se refiere a disposiciones posteriores del Director del Servicio competente en Educación y Formación Profesional, la definición de aspectos concretos del procedimiento, como por ejemplo la fecha de la prueba, las puntuaciones y la composición de la comisión.

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