Perusa. Encuentro entre niños y teniente de alcalde en el Salón de Notarios

Perusa. Encuentro entre niños y teniente de alcalde en el Salón de Notarios
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El pasado 24 de abril, la Sala dei Notari acogió un encuentro especial, un momento de diálogo y aprendizaje en el que participaron un grupo de niños de las escuelas infantiles del instituto integral Perugia 1 y el teniente de alcalde Gianluca Tuteri. Este encuentro marca la culminación de un proyecto de educación cívica centrado en la Constitución y las leyes italianas.

Los niños de las escuelas Sorelle Agazzi (Elce), Alfabetagamma (Ponte d’Oddi), Scoiattolo Rosso (Cenerente) y Mario Petri (Colle Umberto), bajo la dirección de la directora Francesca Volpi, tuvieron la oportunidad de reunirse con el teniente de alcalde para discutir temas de ciudadanía y participación cívica. A lo largo del año escolar, estos jóvenes ciudadanos leen el libro en clase. La Constitución es como un árbol. de Lorenza Farina, un texto que introdujo de forma accesible los principios fundamentales de la Constitución italiana.

Una parte importante del proyecto fue la creación de un gran árbol pintado en un cartel publicitario. Cada clase contribuyó creando una parte del árbol: raíces, hojas, flores y frutos. A cada parte del árbol se han asociado diversas leyes, explicadas por los profesores o propuestas directamente por los propios niños. Este enfoque creativo permitió a los niños acercarse a las leyes y la Constitución de una manera tangible y atractiva.

El encuentro con el teniente de alcalde representó una oportunidad única para que los niños interactuaran directamente con un representante de las instituciones locales, hicieran preguntas y compartieran sus reflexiones. “No se debe robar meriendas”, “no se debe arañar a los compañeros”, “no se debe decir mentiras”, estas y muchas otras leyes propuestas por los niños y comunicadas al vicealcalde Tuteri.

En una época en la que la participación cívica y el respeto de las normas son más importantes que nunca, iniciativas como ésta adquieren un significado particular, ofreciendo a los niños las herramientas necesarias para convertirse en ciudadanos activos y comprometidos con la construcción de un futuro mejor para todos.

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