La escuela acaba de terminar pero ya hay una emergencia para la recuperación: “En Lombardía quedan más de 23 mil plazas por cubrir”

La escuela acaba de terminar pero ya hay una emergencia para la recuperación: “En Lombardía quedan más de 23 mil plazas por cubrir”
La escuela acaba de terminar pero ya hay una emergencia para la recuperación: “En Lombardía quedan más de 23 mil plazas por cubrir”


Las clases terminaron hace menos de un mes, pero en Lombardía el Flc Cgil ya hace sonar la alarma para el próximo curso escolar: en septiembre, entre los profesores y el personal de ATA (colaboradores y empleados), una de cada cuatro personas tendrá contratos temporales. El Ministerio de Educación deberá asignar aproximadamente 37 mil plazas, en una situación sumamente compleja […]

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El colegio terminó hace menos de un mes pero en Lombardía el Flc Cgil ya juega la campana de alarma para el próximo año escolar: en septiembre, entre profesores y personales ellos (colaboradores y empleados), una persona de cada cuatro será precaria. El Ministerio de Educación deberá destinar aproximadamente 37 mil lugaresen una situación extremadamente compleja considerando que muchas secretarías se quedarán sin ellos director (a la fecha hay 58 jubilaciones y 31 oficinas de tamaño insuficiente en la regencia) y sin director administrativo.

Los datos sobre los cuales el sindicato lideró en Lombardía por Massimiliano De Concason los del personal llamado “por derecho” o el esperado en base a inscripciones recibidas, de las clases creadas y los horarios establecidos para cada institución educativa. El curso escolar 2024/2025 comenzará así con 23,434 puestos de maestros, conserjes y administrativos por cubrir.

Un gran problema porque “los actuales procedimientos de insolvencia, explica un El FattoQuotidiano.it, el secretario regional De Conca, son insuficientes para garantizar la cobertura para el 1 de septiembre dado que casi todos los rankings están listos (los llamados “Gae” hasta el agotamiento y los resultantes de las competiciones de 2016 y 2020, NDR) están prácticamente agotados y los procedimientos relacionados con los concursos Pnrr están lejos de terminar, dado que Lombardía tiene más de 67 mil aspirantes con 112 comisiones en el trabajo”. No es mejor para la plantilla de Ata: están más allá 6 mil puestos vacantes, de los cuales 724 de DSGA (director de servicios generales y administrativos), 1.300 de empleados así como casi 4 mil colaboradores escolares. Los nombramientos del personal se harán entonces en forma derogatoria, lo que para los docentes, especialmente los de apoyo, ha sido en promedio en los últimos años. 14 mil asientos. De ahí el total del que hablamos.

“A pesar de las cinco competiciones celebradas en los últimos años – subraya el secretario del Flc Cgil – la situación en Lombardía es permaneció complejo. La nuestra es una región particular, con una alta movilidad saliente porque la gente viene aquí, tal vez del Sur, para obtener un puesto de titularidad y luego, con derecho, regresar a casa. El año pasado, de 1.700 solicitudes de movilidad, 500 eran profesores que entraron Sicilia. Además también aquellos que migran de una ciudad a otra Hay muchos en la región. A esto le sumamos un Rotación vinculadas a jubilaciones de entre cinco y siete mil al año”.

Para De Conca, el gran problema es el de la DSGA porque uno escuela sin la parte administrativa está descompuesto. Por lo tanto, no es difícil predecir un comienzo de año escolar difícil desde el punto de vista organizativo, que pondrá a prueba a las secretarias y profesores de la escuela. colegios universitariosobligado a principios de año a tener que hacer frente a una Precariedad que supera ampliamente el 25% (37 mil operaciones sobre una plantilla total de casi 135 mil empleados).

“Se trata – nos dice De Conca – de una situación insostenible, que requiere un esfuerzo de planificación a medio y largo plazo, que ya no puede posponerse: es necesaria una previsión funcional plurianual del personal para garantizar la inmediata cambio generacional y, sobre todo, la disponibilidad derivada de la movilidad interregional (más de 1.100 plazas salientes); “Es necesario garantizar concursos y procedimientos de contratación más ágiles y eficaces, así como un procedimiento extraordinario para la valorización del personal escolar que lleva demasiados años en servicio con contratos precarios”.

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