“El problema es que los niños carecen de emociones”. Muerde el cielo es el último libro del profesor y psiquiatra Paolo Crepet. Con él intentamos comprender algo más sobre cómo se puede, a los dieciséis años, matar a un compañero, con la crueldad con la que fue asesinado Christopher Thomas Luciani en Pescara.
Profesor Crepet, ¿no existe en los seres humanos un instinto, escrito en su ADN, de no matar?
“No, esta es una visión bienhechora del ser humano. El ser humano es más complicado de lo que se cuenta. Dentro de cada uno de nosotros está el malvado, el mal. Siempre ha estado ahí”.
¿Estamos equipados con maldad y bondad al nacer?
“En igual medida. Nos hacen pensar que el camino de la civilización nos ha llevado a una mayor cantidad de bondad, respeto, amor, interés y curiosidad. Pero todo esto no es cierto. Con el tiempo no hemos cuidado el alma. Nosotros simplemente nos ocupamos de las células. Nuestros tatarabuelos vivieron cincuenta años, hoy nuestros hijos viven noventa.”
¿Alargar la esperanza de vida era el único interés de los seres humanos?
“Pensamos que era importante que las personas de setenta años salieran a correr y las de ochenta años hicieran el amor. Simplemente nos concentramos en eso”.
¿Dónde está el malentendido?
“Creer que esta atención espasmódica hacia las células estaba conectada al alma como lo están los vasos comunicantes. Al mejorar el aspecto físico, la calidad de vida, automáticamente – pensamos – uno se convierte en una mejor persona”.
¿Y en cambio?
“Nada mas lejos de la verdad.”
En el caso de Pescara, ¿no ve algún desequilibrio psíquico detrás de la brutalidad del asesinato?
“Hay más bien un desequilibrio educativo. Nacemos sanos, en el sentido fisiológico del término. Tan pronto como nace un niño, lo primero que miran es el famoso índice de Apgar”.
¿No es ese un parámetro importante?
“Por supuesto que lo es. Sólo que tendemos a pensar que si el niño tiene un buen Apgar, entonces está bien. Pero ese no es el caso”.
Entonces, si la genética no tiene nada que ver con esto, ¿qué impulsa a esos jóvenes a matar?
“Hace algún tiempo escribí un libro sobre chicos malos, corazones violentos, donde conté mi encuentro con un chico de dieciséis años que era un criminal, un asesino. Me dijo: ‘¿Pero por qué crees que mi hermano está en Milán y, a diferencia de mí, es una buena persona?'”
De hecho se podría pensar que la educación familiar era la misma. ¿Entonces?
“Tienes cinco hijos y eres una buena madre para los cinco, dándoles pan con mermelada a los cinco, repartiendo tus habilidades a todos. Pero no funciona así. Seguimos en Apgar si pensamos así”. . El verdadero problema es que tal vez escuchaste menos el quinto y tal vez incluso te disguste un poco mientras adoras el segundo porque te identificas con él. Esta cosa es impalpable pero formidable.”
¿Nos preocupamos demasiado por el cuerpo y muy poco por el alma?
“Exactamente.”
A menudo se enoja con los padres que arreglan la mochila del niño. ¿Por qué?
“Porque ese niño se vuelve idiota. Pero si digo esto me llaman insultos y me acusan de ser un grillo parlante. Simplemente digo cosas simples. Tu abuela, y mi abuela, entendieron que los niños tenían que hacerse sus propias mochilas escolares. Ahora los adultos ya no lo entienden”.
Intentamos hacer todo lo posible para quitarles sus frustraciones…
“Pero es lo peor que se puede hacer. El horror educativo es darle a un chico de 16 años una bicicleta con pedales. Pensando que los estás ayudando, los condenas”.
Los dos asesinos de los que estamos hablando son dos buenos tipos clásicos: papá policía, papá abogado. ¿Era posible que quienes vivían a su lado se dieran cuenta de que algo andaba mal?
“Absolutamente sí. Hay quienes dicen que no, que es culpa de la genética, que es culpa de un ajuste o del destino… Bueno, los que dicen eso no entienden nada. Porque, al contrario, podemos y debe intervenir.”
¿Como?
“Siempre hablando del futuro. Si hoy estuviera allí con estos padres y el niño, no hablaría del pasado y de lo que pasó. Los magistrados se ocuparán de esto. Hablaría del futuro. Le preguntaría al niño. : ¿Qué quieres hacer dentro de cinco años? ‘¿Quién quieres ser? ¿Quién te imaginas que eres? Aquí es donde surgen todas las limitaciones’, le decía. La violencia viene de tu frustración, que es tuya porque no tienes futuro y ni siquiera lo puedes imaginar’.”
Entonces ¿cuál es la cura?
“El cuidado es el futuro.”
¿Existe siempre una posibilidad de recuperación, incluso para aquellos que han cometido los crímenes más horrendos?
“Sí, siempre.”
A menudo estos dramas ocurren durante la adolescencia.
“La adolescencia es el volcán que entra en erupción. Y nos quemamos cuando entra en erupción. Necesitamos alargar la infancia. Dejar de matarla. Hoy pensamos que un niño es niño durante tres años. Luego tiene que empezar a hacer quién sabe qué. La cura para la adolescencia comienza desde la niñez. Debemos hacer una cosa muy simple: dejar que los niños jueguen”.
En su último libro Morder
El cielo explica que a estos niños les faltan emociones.
“Precisamente porque se perdieron el juego. El juego es la empatía. Estos niños tienen que jugar, ganar y perder. La pedagogía de la derrota es fundamental”.
