Hay un aire de exámenes en las calles de Guidonia.
Desde ayer, 441 alumnos han participado en las pruebas Instituto “Ettore Majorana”delInstituto “Leonardo Pisano” y de laInstituto “Alessandro Volta” (HAGA CLIC Y LEA EL ARTÍCULO DE TIBURNO).
Hay 441 egresados en los tres liceos de Guidonia Montecelio
Precisamente el martes por la noche, cientos de graduados de secundaria se reunieron en Piazza Giacomo Matteotti para cantar la famosa canción de Antonello Venditti. “La noche antes de los exámenes” durante el festival “R-Estate a Guidonia” que se celebrará hasta el 9 de julio.
Allá Voltaje en la plaza se palpaba, pero los chicos también se dejaron llevar por muchas otras emocionescomo el alegría de estar juntos y el tristeza de tener que dejar compañeros después de 5 años uno al lado del otro.
Y mientras entre las mesas discutíamos sobre los posibles autores protagonistas de la Primera Prueba de ayer, tuvimos la oportunidad de hacer algunas preguntas a algunos estudiantes, para comprender cómo los jóvenes afrontan la Madurez.
Amalia Polodeanu, 19 años, estudiante de quinto grado del liceo lingüístico “Ettore Majorana”
Hablar Amalia Polodeanuun estudiante de diecinueve años de la quinta clase de J Instituto Lingüístico “Ettore Majorana”.
Alessio Galeotafiore, 19 años, estudiante de quinto grado del liceo científico “Ettore Majorana”
Junto a ella, del mismo colegio, pero de la dirección. “Científico”, Alessio Galeota Fioretambién de 19 años y cursando quinta clase C.
Tiziano Firmani, 18 años, alumno de la quinta promoción de AFM del Instituto Técnico “Leonardo Pisano”
Finalmente, el joven de dieciocho años Tiziano Firmaniestudiante de la quinta promoción AFM (Administración, Finanzas y Marketing) del Instituto Técnico Comercial, Turístico y Agrimensor “Leonardo Pisano”.
¿Es la madurez la conclusión de un viaje o una etapa intermedia hacia un nuevo comienzo?
Amalia Polodeanu, 5J: “El título de bachillerato no es ciertamente una simple etapa final de nuestros estudios. Creo, de hecho, que es sólo uno de los primeros exámenes importantes a los que se enfrentará en la vida, tanto para quienes asisten a la universidad como para quienes eligen prescindir de ella.
En la vida nunca dejamos de aprender, y por ello estaremos continuamente sometidos a un sinfín de pruebas, quizás sin siquiera darnos cuenta.
La madurez, en este sentido, es lo primero y más importante, pero no lo más importante.”
Alessio Galeotafiore, 5C: “En mi opinión, la madurez es una fase intermedia, tanto entre dos carreras, como el bachillerato y la universidad, como en la vida misma. Creo, sin embargo, que no es tan fundamental como quieren hacernos creer, especialmente en la forma en que está estructurado.
Los niños corremos el riesgo de arruinar 5 años de sacrificio y estudiamos únicamente a base de 2 exámenes escritos y una actuación oral, que no tienen en cuenta el camino recorrido hasta ese momento.
Por lo tanto, creo que se debe revisar la realización de este examen, de modo que los niños sean recompensados por lo que han hecho en 5 años, y no sólo por la ‘realización’ de 3 pruebas”.
Tiziano Firmani, 5AFM: “Personalmente creo que graduarse de la escuela secundaria es, en primer lugar, la conclusión de un viaje de cinco años y, en segundo lugar, también lo veo como un trampolín hacia un nuevo comienzo.
De hecho, una vez que apruebas este examen, pierdes el contacto con muchos amigos, pero al mismo tiempo haces nuevas amistades en los pasillos de las universidades, lo que representará una nueva realidad a la que muchos tendrán que enfrentarse”.
¿El estudio para el examen final comienza en septiembre o se limita a los últimos meses antes del examen?
Amalia Polodeanu, 5J: “Ciertamente, el estudio para este examen debería extenderse durante el mayor tiempo posible, tal vez a partir del mismo septiembre.
Personalmente, siempre he tratado de seguir el programa, tomando notas y nunca atrasándome, para no tener que ponerme al día con todo en el último momento.”
Alessio Galeotafiore, 5C: “En teoría, para afrontar mejor este examen habría que dividir el estudio en varios meses a partir de principios de año, pero personalmente no creo que lo haya logrado al cien por cien.
De hecho, por esta razón ahora tuve que recuperar temas enteros y estudiarlos casi desde cero, lo que ralentizó aún más la larguísima revisión previa al examen”.
Tiziano Firmani, 5AFM: “Sin duda, para el examen final es necesario un estudio prolongado y bien diluido, para no llegar demasiado cansado a junio, pero también para no llegar completamente desprevenido.
Personalmente, este año creo que he hecho todo lo posible para mantenerme en línea con el programa, aunque he tratado algunos temas con más ligereza”.
¿Cuál crees que será tu calificación? ¿Crees que será importante en tu vida?
Amalia Polodeanu, 5J: “Espero salir con más de setenta, porque creo que tengo las habilidades adecuadas para obtener una nota similar.
Si no fuera así ciertamente lo lamentaría pero lo superaría, porque creo que los votos valen poco o nada, y sobre todo no sirven para definir a una persona sino sólo una ‘actuación'”.
Alessio Galeotafiore, 5C: “Espero salir con una nota superior a 70 aunque personalmente no me gusta la idea de que me identifiquen con un número. En el futuro del trabajo, esta evaluación tendrá poco valor, porque lo que realmente contará y lo que los empleadores mirarán son las calificaciones universitarias”.
Tiziano Firmani, 5AFM: “Personalmente espero salir con ochenta o un poquito más, que son las notas que creo que quedan justo después de mis estudios.
También sigo opinando que no se puede insistir demasiado en una evaluación, y creo que los números no definen si soy o no un buen estudiante y un buen ciudadano. A pesar de esto, trabajaré lo más duro posible para concluir este período de cinco años de la mejor manera posible”.
¿Cuáles son sus ambiciones para el futuro?
Amalia Polodeanu, 5J: “Mi sueño es ser piloto de línea aérea, así que no veo la universidad en mi futuro, al menos por el momento.
Asistiré a cursos, primero para ser azafata y luego para sacarme la licencia de piloto. Por lo tanto, este será mi campo de estudio, no detrás de un escritorio sino a mil metros sobre el cielo y detrás de un volante.”
Alessio Galeotafiore, 5C: “Ya me inscribí y estoy estudiando para la prueba de ingreso a la facultad de Ciencia Política. Mi sueño es empezar una carrera en política y creo que esta universidad es adecuada para mí.
Ya estoy activo dentro de un partido, para ‘experimentar’ un poco, y confieso que estoy muy contento y confiado con esta elección mía”.
Tiziano Firmani, 5AFM: “Ya hice y aprobé la prueba de acceso a la Facultad de Economía y Big Data de RomaTre, solo me queda matricularme.
De hecho, de mayor me gustaría ser analista de datos en un banco o en una gran empresa y por eso decidí emprender este ciclo de estudios tan particular”.
(Matteo Somma)
