EL COMENTARIO por Pier Franco Quaglieni
Una inspección realizada por el ministro Valditara a 47 instituciones privadas revela gravísimas irregularidades que revelan algo podrido. Las escuelas privadas fueron creadas por iniciativa del ministro Luigi Berlinguer y no, como algunos podrían pensar, por algún ministro de DC partidario de las escuelas privadas, también conocidas como no estatales y en parte católicas. Fue un debate larguísimo que dividió al país: escuela pública y escuela no subvencionada, pese a la prohibición del artículo 33 de la Constitución. Durante décadas se prolongó una controversia rencorosa y finalmente inútil. Existían escuelas legalmente reconocidas y acreditadas, pero con menos obligaciones y derechos en cuanto a la concesión de títulos de valor legal porque las votaciones se realizaban en presencia de comisionados gubernamentales. Berlinguer abolió estos controles y creó escuelas privadas que correspondían plenamente a una escuela pública. Tengo una larga experiencia en el tema y fácilmente me di cuenta de que las escuelas privadas estaban muy alejadas de las estatales en términos de profesores, equipamiento y otras cosas. También estaba en juego la laicidad del Estado, pero Berlinguer la ignoró para alcanzar su histórico compromiso “escolástico” que, entre otras cosas, no dio los resultados deseados porque las escuelas privadas, a excepción de las religiosas, acabaron en aguas muy malas. La escuela pública, una vez dormidas las protestas de 1968, acabó prevaleciendo y la escuela privada “laica” casi cerró sus puertas. De hecho, especialmente en el Sur, las escuelas privadas han seguido viviendo y prosperando, como lo demuestran las inspecciones de Valditara, convirtiéndose en una fábrica de exámenes que produce títulos a base de pagos a veces ilícitos y sin los requisitos legales sobre el precio. parte de la propia escuela y de los alumnos. Volvimos a cuando algunos de mis compañeros que fracasaron en las escuelas públicas acudieron a escuelas del Sur para obtener su diploma más fácilmente. Es muy importante que el ministro Valditara haya enviado inspectores a 47 estructuras que resultaron ser iguales sólo de nombre: profesores sin cualificación legal, aulas insuficientes, estructuras inexistentes, documentos desordenados. La escuela estaba en pleno funcionamiento casi sólo para los exámenes con inscripciones tardías de alumnos de otros lugares. El garantismo deseado por Berlinguer sin más controles ha creado el monstruo de la especulación escolar (ya claramente identificable en Turín en los años 70 y 80), incluso si las jerarquías regionales y provinciales del ministerio deberían haber estado alerta. La relajación ya estaba presente hace muchos años, cuando – pondré un ejemplo personal – se opuso una resistencia arrogante a un comisario del gobierno en una importante escuela católica de Turín a la petición de leer los expedientes de los profesores y en otra escuela, en el presencia de un no adecuado, no se proporcionó ningún reemplazo. También hubo funcionarios estatales infieles que se pusieron indecentemente al servicio de las escuelas no estatales, incluso en la sustitución sobre la marcha de los comisarios de los exámenes finales: un caos infernal superado por la más seria de las reformas, el diploma de escuela secundaria con derechos internos. comisiones que han perdido todo valor selectivo de Examen Estatal y Madurez. Pero el hecho de que todavía hoy se descubran casos de escuelas que venden títulos es realmente desesperante. Esta es una caja de Pandora que hay que abrir por completo. Turín no estaba libre de ciertas anomalías vergonzosas, nunca tocadas por las uniones confederales que se ocupaban de otras cosas. Es de esperar que el Ministro llegue hasta el final. La escuela actual está enferma, no es muy útil y está atrincherada en enclaves ideológicos, pero hay que defenderla con la esperanza de que llegue una nueva reforma gentil.
Lea las últimas noticias aquí: LOS TORINESES
