El Garante Regional de la Niñez y la Adolescencia escribe a los Presidentes de los Tribunales de Matera, Potenza y Lagonegro. La solicitud

El Garante Regional de la Niñez y la Adolescencia escribe a los Presidentes de los Tribunales de Matera, Potenza y Lagonegro. La solicitud
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“Llevo mucho tiempo grabando, cada vez con más frecuencia, informes sobre la participación de los niños en decisiones y conflictos resultantes de la separación de sus padres”.

Este es el comienzo de carta del Garante Regional de la Niñez y la Adolescencia, Vincenzo Giuliano, a los Presidentes de los Juzgados de Potenza, Matera, Lagonegro, al Presidente del Juzgado de Menores de Potenza y para información a la Autoridad Garante de la Niñez y la Adolescencia.

El Garante continúa:

“Las necesidades de reorganización, los conflictos, los cambios, los problemas relacionados con el ámbito económico no deben desviar la atención de las necesidades y derechos de los niños, especialmente a sentirse amados por ambos padres.

Deberíamos encontrar una manera de por qué la Carta de los Derechos del Niño en la separación de los padresmanual para padres que enfrentan la crisis de su sindicato, implementado desde hace algunos años por la Autoridad Garante de la Niñez y la Adolescencia, podría influir efectivamente en los padres para que respeten los derechos de sus hijos.

Sería el resultado más esperado para la afirmación y armonización de una nueva cultura de la doble paternidad, encaminada a la evolución del derecho de familia en el pleno e igualitario papel y respeto de los padres, padre y madre separados, junto a sus hijos.

El propósito de El protocolo es dar voz también a los hijos menores de padres separados, a través de una fuerte colaboración entre el Garante de Basílicata y los Tribunales de Basílicata y el Tribunal de Menores de Potenza que se expresa de dos maneras: con la obligación de los padres separados de participar, en cualquier caso antes de las medidas judiciales, en el curso de formación elaborado por el Garante de la Infancia sobre el conocimiento de los 10 principios consagrados en el citado manifiesto; y con la consiguiente escucha al Garante de Menores como asesor en la fase de custodia.

También sería una oportunidad para proceder a tomar medidas sobre lo que se desprende de una encuesta realizada por Demographic Research a más de 9.000 niños europeos que muestra cómo en nuestro país sólo el 2,6 por ciento de las parejas experimentan una custodia compartida “justa”frente a porcentajes que rondan el 40% en el resto de Europa.

De hecho, la encuesta citada sobre los casos de custodia compartida en Italia nos ofrece una imagen que no es precisamente idílica. Los hijos de padres separados que serían los más infelices de Europa.: “Si para un hijo de padres separados y/o divorciados mantener una relación pacífica con ambos progenitores significa vivir de forma positiva y equilibrada gracias al apoyo que, a pesar de todo, mamá y papá siguen brindándole, los hijos de italianos separados están entre los más infelices de Europa” AVVENIRE – FAMIGLIA del 18.04.2024”, No veo por qué esto no debería suceder también aquí.

“Los padres que, al separarse, aceptan y – en el mejor de los casos – solicitan conjuntamente la custodia compartida o conjunta, tienen sobre el papel las mejores intenciones de seguir abordando la educación de sus hijos de manera positiva y concreta. En papel, por supuesto.

Porque sucede muy a menudo que, aunque la custodia compartida la decida el juez, la corresponsabilidad educativa no se logra por muchos motivos, sin excluir el obstruccionismo de uno de los dos… para traducir la custodia compartida en buenas prácticas educativas, es necesario No basta con la firma de un juez, sino que se necesitan protocolos de entendimiento firmados en el momento de la separación en los que se indiquen detalladamente los compromisos, cronogramas y tareas a realizar por ambas partes.

En algunos tribunales esta “carta de buenas prácticas” se ha convertido en un punto fijo, en otros – la mayoría, y esta investigación lo demuestra – todavía confiamos en resoluciones y advertencias verbales que luego cada uno respeta cuando y como quiere.

Por tanto, la custodia es formalmente compartida, pero no es “equitativa”. En este caso el adjetivo es más importante que el sustantivo.

Porque sólo si es “justa”, es decir, verdaderamente estructurada para garantizar que ambos padres tengan los mismos derechos y deberes, la custodia compartida funciona”.

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