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La actividad de Legambiente continúa con las escuelas de Brindisi, que en 2019 elaboró una propuesta de plan de regeneración del área entre la planta petroquímica y la termoeléctrica sur de Brindisi con el liceo científico Fermi-Monticelli, con el liceo artístico Durano, con el instituto industrial técnico Giorgi y con el instituto náutico Carnaro.
En el marco de la semana del mar y de las iniciativas coordinadas por la autoridad portuaria de Brindisi, el miércoles 10 de abril tuvo lugar la conferencia “Energía del mar”, organizada con el instituto técnico industrial Giorgi, en la que, tras el informe del profesor Riccardo Amirante, profesor del Politécnico de Bari, el ingeniero Giulio Teodoro Maellaro llamó la atención de los estudiantes y profesores presentes sobre la importancia de los parques eólicos marinos en la transición energética y presentó su proyecto que ha obtenido varios premios y reconocimientos internacionales por su Producción de electricidad e hidrógeno a partir del movimiento de las olas. Los alumnos vieron cómo funciona el sistema a través de un modelo puesto en funcionamiento durante la jornada.
El sábado 20 de abril, en el marco del “Día de la energía verde”, en el que Legambiente participa en diversas iniciativas en Italia y Apulia, con 10 profesores y 140 alumnos del instituto científico Fermi-Monticelli de Brindisi, se realizará una visita detallada a Plantas del ciclo energético Fuentes de energía. Después del programa de visitas realizado en 2023, el sábado 20 de abril se realizará una visita a las 9 horas a la central hidroeléctrica de Villa Castelli, que el Acueducto de Apulia ha renovado y hecho técnica y energéticamente más eficiente; a las 11 se visitará la planta de Irigom en Taranto, un ejemplo virtuoso de economía circular en la que, entre otras cosas, se recicla, recupera y reutiliza íntegramente los componentes de los paneles fotovoltaicos; A las 12.30 horas se visitará el parque eólico marino Renexia, en Taranto, inaugurado tras un largo y desconcertante proceso administrativo que demuestra los numerosos obstáculos institucionales y burocráticos que obstaculizan el desarrollo de las fuentes renovables.
Las escuelas, desde las escuelas primarias hasta las universidades, están llevando a cabo una intensa actividad de conocimiento y formación sobre la transición energética y las empresas del sector también en Puglia muestran una capacidad tecnológica creciente que la política y las instituciones deberían apoyar en un programa de descarbonización eficaz que no puede contemplar proyectos. como el del depósito costero de GNL en el puerto de Brindisi, en una zona con enorme potencial para el desarrollo del puerto intermodal barco-tren y la logística relacionada.
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