El 13 de mayo de 2024 tuvo lugar enARAN El segunda reunión de la secuencia contractual que afecta al personal de la escuela italiana que trabaja en la oficinas extranjeras, según lo previsto en el art. 178 fuertemente deseado por la FLC CGIL tras la falta de acuerdo durante la renovación del contrato de trabajo nacional. Según lo acordado en la reunión preliminar, se discutió la propuesta de relaciones laborales presentada por la administración.
La FLC CGIL ha presentado numerosas solicitudes de integración que tienen en cuenta la especificidad del sector y la dificultad cada vez mayor en las relaciones sindicales más simples con el MAECI. Métodos de comunicación de la terminación del servicio, movilidad del personal entre oficinas en el extranjero, actualización oportuna de los coeficientes de sede y de origen, criterios para la asignación de docentes a los cursos, contingentes utilizados actualmente divididos por área lingüística y clase de competencia, reclutamiento de personal, son solo algunos de los temas. que solicitamos ser incluidos en la mesa de discusión sindical.
Ante la sucesión de rumores sobre una inminente intervención legislativa sobre la duración del mandato del personal escolar en el extranjero, como ya se discutió en la reunión anterior (ver noticia del 17 de abril de 2024), reiteramos la necesidad de acercar la duración y los métodos de contratación que son definido actualmente por la ley 64/2017.
CGIL estuvo presente en la delegación del FLC Gianna Fracassi (También esta vez único secretario general presente en las delegaciones sindicales presentes en la mesa) para subrayar la importancia de recuperar espacios contractuales en un sector que desde la CCNL 2006/2009 ha visto una alteración de las prerrogativas sindicales tras diversas intervenciones legislativas y para reafirmar el principio, a menudo cuestionado por el MAECI, de que la escuela El personal al servicio de las oficinas en el extranjero (aunque colocado fuera de su función) sigue siendo, a todos los efectos, personal que se remite al Convenio Colectivo Nacional de Trabajo para la educación y la investigación. Por estas razones reiteramos la importancia de incluir plenamente en las cátedras en la secuencia contractual a los docentes en servicio en el exterior, que no habían sido incluidos en el proyecto presentado por la administración.
El FLC CGIL cree Es importante haber iniciado la secuencia contractual.lo que nos permite intervenir y finalmente entrar en los méritos del trabajo del personal escolar en el extranjero, reservándose el derecho de expresar una opinión global al final de su recorrido, antes de solicitar la opinión de los trabajadores.
La mesa sobre la secuencia contractual de las escuelas italianas en el extranjero se reunirá de nuevo el 30 de mayo.
