ESCUELA UIL TRENTINO * ASAMBLEA DEL PERSONAL DOCENTE DE RSA: «SE APROBÓ LA MOCIÓN, TAREA DE LA SECRETARÍA REGIONAL ENVIAR EL TEXTO A FUGATTI Y GEROSA»

ESCUELA UIL TRENTINO * ASAMBLEA DEL PERSONAL DOCENTE DE RSA: «SE APROBÓ LA MOCIÓN, TAREA DE LA SECRETARÍA REGIONAL ENVIAR EL TEXTO A FUGATTI Y GEROSA»
ESCUELA UIL TRENTINO * ASAMBLEA DEL PERSONAL DOCENTE DE RSA: «SE APROBÓ LA MOCIÓN, TAREA DE LA SECRETARÍA REGIONAL ENVIAR EL TEXTO A FUGATTI Y GEROSA»

10:37 h – martes 2 de julio de 2024

(El siguiente texto está extraído íntegramente de la nota de prensa enviada a la Agencia Opinión) –

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Moción RSA Asamblea Provincial Personal Docente. El 13.03.2024 se aprobó la resolución de dotación de personal para el próximo año escolar (número 298). El texto establece que para el a. s. 2024/2025, además de las 2 horas ya previstas para la clase V, también deberán añadirse otras 2 horas semanales de actividad física en las clases IV. La introducción de una hora adicional de educación física está involucrando en las últimas semanas a las distintas escuelas normales que, con la implementación de esta ley provincial, deben decidir nuevos planes para la oferta formativa y elegir qué hora disciplinaria “sacrificar” para liberar espacio de tiempo. Las propuestas provenientes de las escuelas hablan de la reducción de Historia o Geografía, en algunos casos la reducción se inflige a Matemáticas o Italiano.

La Asamblea del personal docente RSA de la UIL Scuola RUA – filial Trentino, reunida en Trento el martes 23 de abril de 2024, aprueba la siguiente moción para dirigirse a la Secretaría Regional. Corresponderá a la Secretaría enviar el texto de la moción al Presidente de la Provincia y al Concejal de Educación.
La UIL Scuola renueva su compromiso habitual: la defensa de la escuela pública y laica, única herramienta que permite, a través de la formación, la construcción de un futuro compartido.

La calidad de la educación, sin embargo, requiere autonomía profesional, tutelada por la ley constitucional, autonomía pedagógico-didáctica, respeto a la especificidad de cada nivel escolar. Precisamente sobre este último punto, la Asamblea de RSA-profesores no puede más que denunciar la progresiva secundariaización de la Escuela Primaria: un nivel escolar que requiere tiempos de aprendizaje prolongados, sin reducciones de las unidades lectivas impuestas efectivamente por intervenciones no legislativas y siempre coordinadas. “Quien organiza el sistema escolar generalmente ignora sus propósitos y funciones” (G. Genovesi). La asamblea de la RSA – El profesorado pide que se presenten dos puntos concretos al decisor político
Solicitudes de cambio obligatorias para Educación Primaria. Habilidades motoras en la escuela primaria.

Quince años de intervenciones regulatorias de Trentino en las escuelas primarias han visto cómo la vida dentro de las comunidades escolares ha cambiado profundamente (y no para mejor). Un ejemplo entre todos. Las cuestiones críticas ya señaladas por Uil Scuola desde 2008 persisten, o más bien se ven reforzadas por la Ley 234/2021, y que, estos años de “experimentación” que nunca han sido monitoreadas ni verificadas concretamente, parecen confirmar la naturaleza fragmentada del tiempo escolar como datos empiricos. A todo ello hay que sumar la presencia de profesores titulados de secundaria, técnicamente especializados en la disciplina, pero sin título de primaria, careciendo muchas veces de preparación específica para el abordaje de este grupo de edad.

La Asamblea Escolar de la UIL considera necesario que los efectos de esta “nueva experimentación”, una iniciativa que tiene un fuerte impacto en la enseñanza, sean discutidos y tenidos en cuenta por cada cuerpo docente.
ü En ausencia de profesores de primaria con titulación para la enseñanza de educación física o de profesores de secundaria con titulación de primaria, se debe garantizar la copresencia de un profesor de SP: es necesario salvaguardar la legalidad del acceso a las titulaciones.
ü La única manera posible, para respetar el aumento de las obligaciones disciplinarias de las distintas “educaciones”, es aumentar las horas obligatorias para nuestros alumnos: volvamos a las 27 horas obligatorias semanales, más 3 horas opcionales. Alternativamente, dos de las cuatro horas opcionales, que hoy son totalmente opcionales, se vuelven obligatorias.

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Pietro Di Fiore

UilScuola Trentino

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