PERUGIA – Más de mil cursos lanzados en 2023 y una audiencia de más de 80 mil empleados públicos. La Escuela de Administración Pública de Umbría (Suap) es cada vez más una referencia nacional en materia de formación, un camino que comenzó hace cinco años y que en los últimos años está coordinado por el administrador único, Marco Magarini. La calidad de los cursos es reconocida en el país y garantizada por un comité científico, mientras que lo digital amplió su ámbito de acción, sin perder de vista el propósito de la escuela: crear y difundir buenas prácticas en la AP. Esta tarde, acto por los 25 años de Suap, con la intervención del Ministro de Administraciones Públicas, Paolo Zangrillo.
Doctor Magarini, el colegio cumple 25 años de actividad, ¿qué aporte cree que ha hecho en estos años de gestión?
«Gracias a un equipo de colaboradores de alto perfil técnico y especializado, la Escuela es desde hace muchos años el punto de referencia regional para la actualización y reciclaje del personal de la AP. Mi nombramiento estuvo orientado por un mandato preciso del presidente Tesei de abrir la escuela hacia el futuro y coincidió, lamentablemente, con la pandemia que nos puso en una encrucijada: interrumpir las actividades formativas, que hasta entonces eran presenciales, o repensarlas a distancia, dando impulso a la digitalización. El segundo camino nos recompensó y se volvió omnipresente a nivel nacional, pasando de 20 mil participantes en 2019 a 80 mil en 2023, cuando impartimos más de mil cursos: un récord para un grupo de trabajo que cuenta con menos de 40 unidades, incluidos empleados. y colaboradores».
Básicamente, ha repensado sus operaciones.
«Esto nos ha permitido revisar algunos lineamientos en la elección de los docentes y sus competencias docentes digitales y costos generales de operación, con mayores ahorros tanto para la escuela como para las instituciones que se benefician de ellos. Hoy garantizamos el equilibrio adecuado entre actividades presenciales y remotas, garantizando un estándar otorgado a nivel ministerial que nos permite abrir los márgenes de acción a nivel nacional. Esto también gracias a la dirección dada por el comité científico y, en particular, por la presidenta Anna Corrado, magistrada del Tribunal Administrativo Regional de Lombardía, que supo orientar la identidad educativa de la Escuela”.
¿Qué aspecto representa mejor el camino que has iniciado?
«Aproveché mis experiencias directivas anteriores, en particular la que desarrollé en una universidad en línea en los albores de la explosión de las academias en línea. Combiné la experiencia de la educación a distancia con las nuevas tecnologías digitales y gráficas. Así nació la intuición de construir un aula multimedia: un espacio virtual, un verdadero estudio de televisión con pantalla verde desde el cual producimos, en vivo o en modo asincrónico, por lo tanto grabados y disponibles para nuestros usuarios, cursos de formación de altísima calidad gráfica y contenidos. , con una usabilidad decididamente más atractiva que el clásico modo de videoconferencia. Una inversión que también implicó la creación de un grupo de trabajo dedicado con jóvenes menores de 25 años, profesionales digitales. Una evolución que ha llevado a la Escuela a producir no sólo formación sino también comunicación e información con nuestra web TV “Scuola Umbra TV”, poniéndonos a disposición de las administraciones públicas locales para el diseño y creación de campañas institucionales. Además, hemos dado mayor protagonismo al gran trabajo realizado en el campo social, en los temas de familia, vulnerabilidades y discapacidades, ubicándonos, también aquí, en el centro de las mesas de trabajo a nivel ministerial. Mi aportación fue poder combinar la experiencia personal con la experiencia de diez años de la Escuela, intentando abrir nuevos horizontes hacia el futuro”.
¿Qué desafíos enfrenta la escuela hoy?
«El futuro de la Escuela, diría yo, ya está presente. Quienes imparten formación siempre miran más allá. Nuestra institución, como el mundo entero, debe ocuparse de la inteligencia artificial y saber seguir caminos de desarrollo sostenible y verdaderamente útil en el mundo digital. Desde hace tiempo venimos consultando con los mayores expertos del sector a nivel nacional para, ante todo, crear una cultura digital, sabiendo antes de decidir y optar por introducir herramientas y plataformas, sin alarmismos ni fascinaciones excesivas. Por otro lado, nuestra misión también incluye la de generar cultura y conocimiento dentro de la AP. Lo hacemos, siendo fieles al primer y último objetivo de nuestra acción en el mundo de la formación: mejorar los servicios y la calidad de vida de los ciudadanos mediante la formación de empleados públicos conscientes.”
Para el acto del 25º aniversario, que se celebrará mañana por la tarde, está invitado el ministro Paolo Zangrillo, con quien la escuela colabora desde hace tiempo.
«No es casualidad que el Ministro Paolo Zangrillo esté presente en la jornada de celebración de los 25 años de actividad de la Escuela (hoy 24 de junio a partir de las 16 horas en la sede de Villa Umbra, ed.). Para nosotros es un honor y una confirmación de la calidad de un camino colaborativo que se inició hace un tiempo con la Secretaría de la Función Pública y las agencias de capacitación del Gobierno. Por último, en orden cronológico, quedó nuestra contribución a la formación residencial de nuevos empleados del Municipio de Caivano, vulnerable durante mucho tiempo por el crimen organizado. También firmamos esta iniciativa de la Ministra y del Departamento para reafirmar que la Administración Pública sabe trabajar en equipo por la ciudadanía. Además, está en el punto de partida la puesta en marcha del centro de formación avanzada para la gestión con la Escuela Nacional de Administración, junto con la Región y la UniPg. Una colaboración destinada a reverberar en el tiempo y que fortalece la posición de la Escuela como centro de formación para hacer de Umbría un catalizador de buenas prácticas en la AP del centro de Italia. El día veinticinco será un día de balances extremadamente positivos, pero también de proyecciones hacia el futuro que nos preguntan por el futuro de la Administración Pública, con un optimismo razonable y el incentivo de superarnos para mejorar”.
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