Los datos sobre el empleo juvenil en Nápoles se presentaron en el Centro Juvenil de la Casa della Musica en Forcella. El estudio con la asociación Amigos de Peter Pan que ayuda a los niños en dificultades.
En el Centro Juvenil de la Casa della Musica en Forcella Se presentaron proyectos e ideas para encontrar trabajo para los jóvenes. Se les llama Neet y son los niños que no estudian y no buscan trabajo. Un fenómeno, lamentablemente, muy extendido, incluso en Nápoles. Para Marco Rossi-Doriapresidente de Con Niños Empresa Social, “Hoy en día, los residentes en Italia menores de 18 años son más de 9 millones y representan más del 15% de toda la población. Una cifra destinada a disminuir. Por eso debemos reducir el número de ninis, que son un desperdicio del potencial de los jóvenes, creando oportunidades que les permitan enriquecer nuestro territorio, sin abandonarlo”.
El discurso de Rossi Doria llega con motivo del vigésimo aniversario de la asociación Amigos de PeterPan-ets organizó el seminario: “NEET – Retos y oportunidades para el futuro laboral de los jóvenes en la era digital”. Amigos de PeterPan es una organización del tercer sector que trabaja con jóvenes desde hace veinte años, menores y familias en dificultad, en pobreza socioeconómica y educativa. Desde hace 10 años trabaja en Nápoles, en el centro histórico, en el Municipios II, III y IV, y forma parte de una red de organizaciones con las que actúa, opera y trabaja con profesionalismo y espíritu de innovación. Nuestro lema es: “Siempre apoyamos a los jóvenes”.
Presidente Antonio Del Prete presentó los datos elaborados por Openpolis – Con i Bambini, basados en información de Eurostat, que indican que casi uno de cada cinco jóvenes, con edades comprendidas entre 15 y 29 años, se encuentra entre los NEETs (No en Educación, Empleo o Formación, es decir, jóvenes que no no estudiar ni trabajar ni asistir a cursos de formación). “Es fundamental actuar sobre la educación y la formación, especialmente ahora, también digital, de estos jóvenes para evitar que esta condición se cronifique y permitir una rápida inserción laboral, con la recuperación de importantes recursos juveniles para nuestra región que parece ser el más joven de Italia”.
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Allá Concejal del III Municipio, Giuliana De Lorenzoen representación del Consejero Regional de Escuela y Política Social Fortini, destacó “el compromiso de la Región de Campania para combatir el fenómeno también con fuertes intervenciones en las escuelas secundarias con programas y proyectos que faciliten a los jóvenes su integración profesional”.
Según las encuestas del ISTAT de los últimos años, el porcentaje de jóvenes ninis en Italia es mucho mayor que en el resto de Europa, el 23,1% frente al 10,8%. En particular, los peores datos se dan en las regiones del sur (Sicilia y Campania) donde el umbral de ninis se acerca al 30%.
Cristiano Faranaresponsable de comunicación de la Fundación Polis, destacó el papel de la fundación a la hora de apoyar a las asociaciones en la gestión de los bienes confiscados a la mafia, transformándolos en salvaguardas de la belleza y la legalidad, creando también puntos de lectura.
Para Salvatore PirozziSupervisor de Proyectos Nacionales en Políticas NiNi, es un error etiquetar a los jóvenes en dificultades porque tiene consecuencias negativas y limita las oportunidades de crecimiento, por lo que incluso los jóvenes definidos como NiNi deben separarse rápidamente de esta definición para reintegrarse a la vida activa y parte productiva de la sociedad.
Cristina Rodino, Development Territorial Sud Unicredit, declaró en su discurso: “Seleccionamos los proyectos que consideramos dignos. Por este motivo, con los fondos recaudados por nuestra Carta Ética apoyamos el proyecto Amici di PeterPan, fomentando la compra de bienes de capital, en particular tecnológicos y digitales, para permitir a los jóvenes desarrollar mayores habilidades, incluidas las transversales”.
Al final, Armida Filippelli, Consejero de Formación Profesional de la Región de Campania concluyó: “Es fundamental que las instituciones estén cerca de las familias y de los jóvenes. Hay que transmitir valores positivos a los niños y mantener viva la discusión. Hay muchas iniciativas regionales para apoyar la educación de los niños, en todos los niveles, para reducir la brecha que existe con el resto del país”.
