Se llama “Menos innovación ecológica y social en la escuela – Contribuciones de las escuelas de Piacenza a la Agenda 2030” Proyecto de educación y acción para los objetivos de la Agenda 2030, impulsado por Legambiente Piacenza y apoyado por el comité territorial de Iren y la Fundación Piacenza y Vigevano, con la participación de numerosas escuelas, el Ayuntamiento de Piacenza a través de Ceas Infoambiente y en colaboración con organismos del tercer sector como CSV Emilia, ARCI, Mondo Aperto, Fabbrica&Nuvole, Cooperativa Sociale Des Tacum.
EL PROYECTO “IESS – INNOVACIÓN ECOLÓGICA Y SOCIAL EN LA ESCUELA”
La idea es recoger las experiencias positivas de transición ecológica y social llevada a cabo por las escuelas de Piacenza: las propias escuelas los propondrán a Legambiente, según explican la coordinadora del proyecto Rosita Folli y la presidenta de Legambiente Piacenza Laura Chiappa. También estuvieron presentes Elena Uber por la Fundación, la concejala Serena Groppelli, Selina Xerra del Grupo Iren y Silvia Balordi del CSV Emilia con sede en Piacenza.
“El objetivo del IESS es difundir las buenas prácticas escolares en todo el territorio – explica Folli – lo haremos sacando de las aulas individuales innovaciones ecológicas y sociales, incluso pequeñas pero significativas, que merecen ser conocidas y difundidas dentro de la escuela. edificios y entre diferentes instituciones”.
De ahí el llamamiento a las escuelas para que nominen proyectos ya terminados o en curso que persigan uno o más objetivos de la Agenda 2030. Entre ellos, un grupo de expertos de toda Italia elegirá 10 proyectos que se compartirán entre las escuelas y en el territorio.
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