Espacios verdes donde aprender de la naturaleza y educar a niños y jóvenes en el respeto del medio ambiente, en las escuelas italianas y, desde hoy, también dentro de un hospital pediátrico para ofrecer formación e incluso ideas terapéuticas a sus jóvenes pacientes: se arraiga en todo lo que país el Proyecto Aulas de Naturaleza de WWF apoyado a partir de 2021 por Procter & Gamble – la empresa que comercializa marcas como Dash, Gillette, Oral-B, Pantene, Swiffer, ZzzQuil – en el marco del programa de ciudadanía corporativa “P&G per l’Italia”, con el que la empresa está llevando a cabo acciones concretas de carácter medioambiental y social. sostenibilidad en todo el territorio nacional. El objetivo de la asociación es lograr, Para 2024, más de 60 aulas de naturaleza en escuelas de toda Italia..
Este camino para transformar los tradicionales huertos escolares en auténticas aulas al aire libre también ha llegado al IRRCS Burlo Garofolo de Trieste, donde se inaugurado hoy la Sala de la Naturaleza creada por WWF y donada por Procter & Gamble. Esta es una Sala de la Naturaleza especial: la número 47 construida en Italia el primero dentro de un Hospital Pediátricoy se desarrolló dentro de un proyecto más amplio de remodelación de los espacios externos de la estructura y en el marco de la relación convencional con el Instituto Integral “Dante Alighieri” y el Liceo Lingüístico Clásico “Francesco Petrarca” para la realización de la actividad educativa dirigida a los menores hospitalizados en el Instituto, denominada “La Escuela en el Hospital” y promovida por el IRRCS Burlo Garofolo.
Introducido por bienvenida por Stefano DorbolòDirector General del IRCCS Materno Infantil “Burlo Garofolo”, y por Alessia Rosolenconcejal de Trabajo, Formación, Educación, Investigación, Universidad y Familia, el acto inaugural de hoy ha servido para presentar tanto el proyecto Sala de la Naturaleza, con las intervenciones de Sabrina Pricl FermegliaDelegado de WWF Friuli-Venezia Giulia, Romana Kačič LidénArquitecto paisajista, e Chiara Chirico PisacaneCuenta de Comunicación Corporativa WWF Italia, y el proyecto “Escuela en Hospital”, con las intervenciones de Giovanna BerizziPersona de contacto de inclusión y discapacidad de la Dirección Regional Escolar, Fabia Dell’AntoniaRector del Instituto Integral “Dante Alighieri”, Cesira Militello, Director del Liceo de Lingüística Clásica “Francesco Petrarca”. La inauguración contó también con la intervención de Serena Tonelteniente de alcalde de Trieste, y la participación de Gianna ZamaroDirectora Central de Salud, Carmen MateraContacto para la Inclusión de la Dirección Territorial de Escuelas de Trieste, e Patrizia PavattiDirector del Servicio de Educación, Orientación y Derecho al Estudio Dirección Central de Trabajo, Formación, Educación y Familia, así como una representación de los estudiantes y docentes del Instituto Integral “Dante Alighieri” y del Instituto de Clásica y Clásica “Francesco Petrarca”. Escuela Secundaria Lingüística.
Construido sobre una superficie aproximada de 125 m2 dentro del jardín del hospital, elSala de la Naturaleza de Trieste se desarrolla sobre un espacio sinuoso, con un recorrido, enriquecido por vegetación y árboles frutales, diseñado para facilitar el uso de todos los elementos típicos de la Sala de Naturaleza para niños en los pacientes y sus acompañantes. El camino central divide los espacios en un ambiente húmedo, con el estanque artificial y el jardín de mariposas elaborado con flores de nectarina y plantas alimenticias, y en ambiente seco, con plantas aromáticas y suculento. El caja de murciélagosl’hotel de insectosel cajas nido y el pesebres para aves instaladas en la Cámara aumentan la biodiversidad al apoyar la presencia de insectos y avifauna, mientras que los asientos de madera y los bancos, junto con uno junta y ai paneles educativospermitirán a los operadores organizar momentos de aprendizaje al aire libre para una mayor participación de los niños, quienes así tendrán la oportunidad de aprender, ver y tocar flores, frutas y animales, observar el cambio de estaciones, experimentar el concepto de biodiversidad y también convertirse en custodios de todo esto.
La Sala Naturaleza se convierte así en un rincón de paz donde reconectar con la naturaleza, explorarla, jugar con ella, conocerla y cuidarla, mientras la Naturaleza nos cuida a nosotros. El contacto con los entornos naturales, de hecho, favorece regeneración física y psicológicaasegurando experiencias positivas y psicológicamente beneficiosas que mejoren la salud mental y el desarrollo cognitivo de niñas y niños, así como calidad de su estancia. Además, el cuidado manual de los ecosistemas presentes contribuye al desarrollo de habilidades motoras y cognitivas y de aprendizaje, favorece socialización y fortalece la autoestima y percepción positiva de uno mismo al ver el resultado de nuestra atención, sabiendo que hemos contribuido a mejorar la salud de la naturaleza.
La Sala Naturaleza permitirá así a los jóvenes pacientes -con hasta 136 camas en el centro- recuperar el contacto con la naturaleza, un aspecto de la vida cotidiana que a menudo pierden por completo durante el período de hospitalización, que puede durar desde unas pocas semanas hasta tres. , cuatro meses. Esta es una contribución importante, que se suma a la de proyecto de “La Escuela en el Hospital“. La escuela hospitalaria, presente en el IRCCS Burlo Garofolo de Trieste, es un servicio estatal gratuito, válido a efectos legales, que se realiza durante el año escolar, según los calendarios escolares de los institutos que lo gestionan: el “Instituto Integral Dante Alighieri ”, para la sección primaria y secundaria inferior, y el Liceo Clásico y Lingüístico “Francesco Petrarca” de Trieste, para la sección secundaria superior. Los profesores colaboran con los equipos de los departamentos, las familias y las escuelas locales a las que pertenecen, preparando actividades docentes personalizadas, adaptadas a las condiciones psicofísicas de los alumnos. El objetivo es garantizar el derecho a la educación incluso en una situación tan particular como la de hospitalización por enfermedad y brindar la oportunidad de continuar con las actividades habituales.
