PERUGIA – «En un mundo en rápida evolución, donde la tecnología guía el camino hacia el futuro, el Istituto Comprensivo Perugia 12 se presenta como un modelo de progreso e innovación, continuando implementando la formación docente y la experimentación en el campo STEM. La visión y el liderazgo de la directora Simona Ferretti continúan desempeñando un papel fundamental en la promoción de un ambiente educativo de vanguardia, listo para enfrentar los desafíos del mundo moderno con confianza y determinación”.
Así explica el instituto de Perugia el significado de la iniciativa que en los últimos días ha transformado el auditorio de la escuela en un laboratorio presencial dedicado al curso “Robótica en la escuela primaria”, impartido por el director Alfonso D’Ambrosio, conocido experto de renombre nacional en el campo de la codificación y la robótica educativa. La iniciativa de capacitación ofreció a los docentes una oportunidad extraordinaria para adoptar la innovación docente, representando un espacio de aprendizaje dinámico enriquecido por una experiencia práctica y atractiva que permitió a los participantes explorar y experimentar con el potencial de la tecnología robótica como Lego Spike, Robot Photon Logo Essential y Lego Education. , para nombrar unos pocos.
«Lo que hizo realmente especial la iniciativa de formación fue la energía contagiosa del Prof. D’Ambrosio – insiste el instituto integral Perugia 12 – que supo transmitir su pasión por la tecnología a los profesores, permitiéndoles a cada uno de ellos vivir cada momento del curso. como una oportunidad única de aprendizaje y descubrimiento, sintiéndonos inspirados para explorar nuevas formas de integrar la robótica en el proceso de enseñanza-aprendizaje.”
Durante el taller se destacó inequívocamente la importancia de las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) para el Istituto Comprensivo Perugia 12 y «el deseo de promover un enfoque educativo integrado y progresivo con el objetivo de establecer un plan de estudios vertical de Codificación y Robótica. Este plan de estudios, que se implementará desde la escuela infantil hasta la escuela secundaria inferior y que tiene como objetivo desarrollar habilidades computacionales, permitirá estimular mentes creativas capaces de dar forma al mundo del mañana, combinando “ingenio” y conocimiento”.
.
