Foggia. Después de los tres días de pruebas del Método analógico con las escuelas de la provincia y la experiencia del MAB.LAB Bootcamp, el hub de Aprendizaje Científico de la Universidad de Foggia. Junto con los maestros Camillo, Giuseppe Degara y la profesora Mary Semeraro presenta el nuevo esfuerzo editorial ‘En la escuela con Pitti’.
“En la escuela con Pitti” es la nueva propuesta del Método Analógico para un recorrido curricular completo, ideal para el primer y segundo año de primaria. ¡Este enfoque hace que el estudio de italiano, matemáticas, historia, geografía y ciencias sea más atractivo, directo y eficaz! A la serie dedicada a la primera promoción, “En la escuela con Pitti 1”, lanzada el año pasado, este año se ha añadido “En la escuela con Pitti 2”, dedicada a la segunda promoción. Si estás en Trento o Foggia, no lo hagas. pierda la oportunidad de participar en reuniones de presentación en vivo.
Viernes 3 de mayo en Foggia, en el ICS Vittorino da Feltre, encuentro con Camillo Bortolato @camillobortolato, Giusi Antonia Toto @giusiitoto (profesor de Magisterio y Pedagogía Especial de la Universidad de Foggia) y Mary Semeraro (profesora y formadora del Método Analógico)
Sábado 11 de mayo en Trento, en la Librería Erickson, encuentro con Camillo Bortolato y Mariarosa Fornasier @mariarosafornasier (profesora y formadora del Método Analógico)
El Learning Science hub, centro de investigación de la Universidad de Foggia coordinado por el Prof. Giusi Antonia Toto, catedrático de Didáctica y Pedagogía Especial y delegado del Rector de Formación del Profesorado y Educación Continua, se complace en anunciar su presencia en la presentación de el libro “En la escuela con Pitti 2”, publicado por Erickson y resultado del trabajo de investigación y perfeccionamiento del Maestro Bortolato.
“Como profesor de la Universidad de Foggia y coordinador de la LShaffer digo que con gran emoción estaré presente en la presentación del libro, fruto y resultado del trabajo de ‘nuestro’ Camillo. Como la primera Universidad amiga del Método Analógico, es un gran placer que hoy aprovechemos la oportunidad para explorar y discutir esta importante contribución al campo de la educación y la pedagogía. El método analógico propuesto por Camillo Bortolato representa un enfoque innovador y significativo en la enseñanza de todas las disciplinas. Su investigación y compromiso para encontrar formas alternativas de transmitir conceptos complejos de una manera accesible y atractiva para todos los niños es digno de mención y estudio. Este volumen ofrece un análisis detallado del método propuesto por Camillo, destacando sus aplicaciones prácticas y su potencial en el campo educativo”, afirma el profesor Toto, editor del volumen en cuestión.
El libro representa, de hecho, un hito importante en el campo de la educación y la enseñanza innovadora, centrando la atención en el Método Analógico creado por el maestro Camillo Bortolato y en las interesantes experiencias vividas durante los días dedicados a la experimentación.
“Este enfoque personalizado centra su atención en los contenidos de aprendizaje correctos, lo que en consecuencia lo hace más acorde con el potencial de los estudiantes. Para ello, utiliza herramientas concretas tema por tema.
Más allá de transmitir conocimientos, fomenta el desarrollo de habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico. Se anima a los estudiantes a explorar, hacer preguntas y encontrar soluciones creativas a los problemas, contribuyendo así al crecimiento de sus habilidades cognitivas.
Finalmente, este enfoque docente también pretende consolidar la confianza de los estudiantes en sus propias capacidades. El enfoque gradual y progresivo, comenzando desde los fundamentos y luego avanzando hacia conceptos más complejos, ayuda a los estudiantes a desarrollar confianza en sus habilidades. Estas son las razones que como docente me impulsaron a aplicarlo, después de observar atentamente a los alumnos en clase”, subraya el profesor Camillo Bortolato, creador del Método Analógico.
El Método Analógico propuesto por el maestro Bortolato, por tanto, representa hoy una metodología revolucionaria en el campo de la educación, ofreciendo un enfoque creativo e intuitivo especialmente en el aprendizaje de conceptos matemáticos. Este libro presenta un análisis detallado de las razones que impulsaron al Profesor Toto y al Centro de Ciencias del Aprendizaje a promover este método e iniciar experimentos realizados con estudiantes, destacando las experiencias, prácticas e investigaciones que han caracterizado este camino de aprendizaje innovador.
“Desde su fundación, Erickson se ha preocupado de partir del trabajo de los profesores en las aulas (de una comunidad de «practicantes»), con el objetivo de descubrir y comprender qué podría funcionar e incluir más en la enseñanza. Incluso en este ámbito lo que es innovador por naturaleza se anuncia primero, pero siempre se mide después. Después ha dejado huella y logrado una importante difusión, generando valor agregado, haciendo más fácil lo que antes era más complicado, mejorando la adquisición de habilidades y alimentando avances, inclusión, intercambios, reflexiones y consecuencias sobre el aprendizaje en general. En el caso de las herramientas y materiales del Método Analógico, y de las demás felices intuiciones de su autor Camillo Bortolato, a lo largo de tres décadas hemos sido testigos de su constante uso y evaluación año tras año por parte de miles de profesores y alumnos, que atestiguan haber enseñado y aprendí de manera más efectiva y rentable. Ahora una atención más sistemática por parte de los investigadores sólo puede completar esta evaluación “de abajo hacia arriba”, en una sinergia que sólo puede beneficiar a la escuela”, concluye el Dr. Giuseppe Degara, coordinador del Método Analógico de Erickson.
La presentación del libro tendrá lugar el 3 de mayo de 2024 en el ICS Vittorino da Feltre-Zingarelli de Foggia, en viasa Francesco Fasani, a partir de las 16.30 horas y será una oportunidad única para profundizar en el Método Analógico y comprender su impacto. sobre la enseñanza contemporánea.
Durante el evento, autores, profesores, estudiantes y expertos de la industria compartirán sus experiencias y visiones sobre esta metodología innovadora.
El evento estará abierto a todos aquellos interesados en explorar las nuevas fronteras de la enseñanza y el aprendizaje, ofreciendo una oportunidad de diálogo e intercambio de ideas entre académicos y profesionales del sector.
Para obtener más información, comuníquese con el equipo del centro Learning Science en [email protected].
Únase a LShin en esta extraordinaria oportunidad para profundizar y discutir la innovación en el campo de la educación y continuar siguiendo los eventos promovidos por el centro de investigación de la Universidad de Foggia a través de los canales sociales dedicados @learningsciencehub, @missioninclusion, @webradiounifg, @webtvunifg .
