PESCARA – El Secretario Regional de la Escuela SNALS, carlo frascarino permite medias tintas al responder a las declaraciones del general Roberto Vannacci candidato a las elecciones europeas con la Liga.
“El rumbo para las escuelas es claro y está fijado desde hace algún tiempo. La dirección de la inclusión ha puesto a Italia en el centro de la admiración mundial desde hace algún tiempo y esto no debe ser socavado. “LA MEMORIA DE LA ESCUELA NO DEBE PERDERSE”, comienza con decisión el secretario regional de Snals Abruzzo. En un país donde las escuelas a menudo se convierten en un campo de experimentos gubernamentales, acumulando un récord mundial de reformas y ajustes superficiales, es esencial detenerse y reflexionar. No dirijo este llamamiento a quienes, como nosotros, han seguido los acontecimientos de la educación durante décadas, sino a aquellos (demasiados) que de repente se transforman en pedagogos, profesores o conocedores de un sistema complejo como el escolar. Sorprendentemente, incluso altos funcionarios de las fuerzas armadas han emitido recientemente recetas tontas sobre la inclusión”.
“Les recordamos a todos”, continúa Frascari, “que Italia ha introducido en su sistema escolar una de las leyes más innovadoras desde el punto de vista social y democrático: la *Ley 517 de 1977*, que abolió las clases diferenciadas reservadas a los discapacitados. estudiantes (en ese momento definidos como “discapacitados”). Esta ley, envidiada en todo el mundo, ha recorrido un largo camino de implementación y aceptación, no sin desafíos, pero finalmente se ha convertido en una parte integral de nuestro ADN escolar. Hoy”, concluye Frascari, “cientos de miles de estudiantes discapacitados asisten a nuestras clases, junto con los profesores de apoyo y todos los demás profesores. Esto constituye un ejemplo de inclusión, a veces imperfecta pero de gran valor social. Nunca debemos olvidar esto”.
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 RESPUESTA AL GENERAL VANNACCI: “LA ESCUELA ITALIANA UN EJEMPLO DE INCLUSIÓN” | Noticias actuales){kind=link}