Los profesores en Lombardía saben…

Bonita trabajo docente Eh. Guau. Entrenas las mentes del futuro, te conviertes en portador de historia, información, nociones. Eres un modelo, un punto de referencia. Elegante. Bellammer*a, sin embargo, si eres profesor en Lombardía. La encuesta sobre comportamientos de salud en niños en edad escolar creó un enfoque dedicado a los docentes, y los datos que surgieron son cualquier cosa menos emocionante.

Oh, fueron mirados 5.847 profesores (de 449 institutos en la región), por lo que la mitad provienen de escuelas medias y la otra mitad de escuelas secundarias. Una buena muestra. De estos, 70% son mujeres y la edad promedio es de 46 años. Entonces, ¿qué salió? Comencemos con las noticias positivas: la mayoría de los profesores me gusta su trabajo, y afirma tener un alto nivel de “compromiso”, positividad y dedicación. Sólo el 3% declara insatisfacción, muy poco.

El problema es ese están muy estresados. La encuesta investigó el agotamiento emocional, la despersonalización, la baja realización personal y el cinismo y encontró que el 48% de los profesores y profesores experimentan una de estas tres condiciones. Según la encuesta, también hay un 4,6% que corre grave riesgo de agotamiento. Tres de cada 4 admitieron que fueron a trabajar incluso cuando no debían (tal vez estaban enfermos) y esto ciertamente no ayuda a su estado físico y mental. Aquí en Lombardía (y especialmente en Milán) estamos obsesionados con el estajanovismo, que no es bueno para nosotros.

De hecho, la investigación reveló que los profesores de las escuelas de Milán y de la región tienen estilos de vida bastante saludables, pero se dedican poco tiempo a ellos mismos. Se sienten ocupados, también por las numerosas tareas burocráticas y el poco tiempo disponible. Entre los aspectos que más importan a los docentes encontramos la falta de reconocimiento social del propio rol y de la tratamiento económico. El dinero chicos, el efectivo. ‘A estos pobres profesores les pagamos una miseria.

“Tenemos que cuidar de ellos ante todo si queremos cuidar el crecimiento de los niños – es el comentario de Corrado Celatajefe de investigación para Lombardía y director de la Unidad de Promoción de la Salud de la Dirección General de Bienestar en la Región – El profesorado está muy motivado y al mismo tiempo muy frustrado”. Eh.

Chicos, ¿algún profesor o profesora que quiera darnos su opinión?

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