el año que viene se perderán 179 cátedras

Menos estudiantes y más profesores despedidos ponen a la escuela en alerta en vísperas del próximo año escolar. El declive demográfico, que no da señales de detenerse, está aumentando el número de puestos de trabajo que se pierden. Según trasciende de las organizaciones sindicales locales con base en información del‘Oficina escolar regional, hay 179 profesores titulares de Salerno que han perdido su lugar de propiedad debido a la reducción de la presencia de estudiantes en el personal jurídico. Ocurre en vísperas del próximo año escolar que marcará la caída más grave de estudiantes matriculados jamás registrada en los últimos diez años.

LOS NÚMEROS
A partir de septiembre de 2024 habrá 2.830 alumnos menos matriculados, mientras que en septiembre de 2023 las matriculaciones bajaron en 2.800 unidades. Aquí hay 179 profesores perdedores que tendrán que presentar una solicitud de transferencia para encontrar una nueva escuela a partir del próximo año. Cuando en una escuela hay una disminución del número de alumnos con respecto al año escolar anterior, el director debe tomar nota de las consecuencias que repercuten en el personal de la institución: la contracción de las clases corresponde, de hecho, a una contracción del personal docente. Para identificar a los docentes supernumerarios se elaboran rankings internos a partir de la puntuación derivada de la antigüedad en el servicio, las necesidades familiares y la titulación de cada uno. Te conviertes en supernumerario cuando no puedes crear un puesto docente completo en tu escuela. De los 179 profesores que perdieron su puesto, 45 están matriculados en la escuela infantil, 22 en la escuela primaria, 40 en la escuela media y 72 en la escuela secundaria.
LAS VOCES
«La semana pasada las escuelas de la provincia de Salerno recibieron los datos relativos a su personal docente – afirma Susy Parrillo, representante territorial del colegio Uil Salerno – A pesar del compromiso del Área Territorial de Salerno, que ha trabajado para contener al máximo el número de pérdidas de empleo, la disminución de la tasa de natalidad y el proceso de dimensionamiento han producido recortes inevitables y fisiológicos”. Recortes que se traducen en docentes titulares obligados a solicitar movilidad. «Así, profesores generales y de apoyo, de todos los órdenes y rangos, fueron llamados a presentar una solicitud de traslado en pocas horas – añade Parrillo – nuestras oficinas acogieron y ayudaron al personal que en su mayoría estaba perdido, porque algunos fueron tomados por sorpresa. Es evidente su ansiedad y preocupación ante la incertidumbre sobre su futuro lugar de trabajo. La espera será larga: los resultados se conocerán el 27 de mayo y esperamos que encuentren las localidades menos desfavorecidas posibles.” Cifras dramáticas también proporcionadas por Colegio Cisl Salerno. A pesar de una disminución del número de estudiantes en la provincia de Salerno de 2.830 respecto al año pasado, al menos los puestos de personal se mantienen sin cambios. A partir de septiembre contaremos con 13.288 cátedras titulares en la provincia.

«Como cada año, la distribución de las plazas se ha realizado teniendo en cuenta las necesidades reales de las instituciones educativas, lo que ha provocado una situación de despido en algunas escuelas – declara Enzo Pastore, secretario de la escuela CISL – a saber, 45 profesores de guardería, 22 profesores de primaria, 40 profesores de secundaria inferior y 72 profesores de secundaria superior. La situación es preocupante para el futuro personal que, con los parámetros actuales, sufrirá importantes recortes de plazas, reduciendo la posibilidad de regresar profesorado a otras provincias. Al mismo tiempo, tendrá un impacto negativo en las nuevas contrataciones. Todo ello podría mitigarse con la posible ampliación del horario escolar, especialmente en la escuela primaria a tiempo completo y en la escuela secundaria inferior, la ampliación de la enseñanza de instrumentos musicales y en la escuela secundaria superior la ampliación de la oferta formativa de los institutos de música”.

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