El proyecto pedagógico/formativo “Bibliocarta”, concebido por la Asociación Ética y realizado con el patrocinio del Ayuntamiento de Marsala y en colaboración con la biblioteca municipal “S. Struppa”, finalizó el martes por la tarde gracias a la atención de la directora Milena Cudia.
El proyecto, que se desarrolló en varias reuniones, incluyó diversas iniciativas y se enmarcó en la campaña de sensibilización y difusión de la IV Semana del Papel, sobre el ciclo correcto de los residuos de papel, creada por el consorcio Comieco.
Los días 10 y 11 de abril, “Bibliocarta” involucró a los quintos cursos de la escuela primaria del Instituto Garibaldi-Pipitone, que probaron un laboratorio de creación de papel reciclado para crear una nueva hoja de papel con papel usado. con la ayuda de las operadoras de Ética, Simona Pecorella y Vinziana Rizzo.
“Con los estudiantes, que ya saben hablar de reciclaje, economía circular y recogida selectiva de residuos, fue emocionante discutir todo lo que nos permite dejar una huella ligera en nuestro planeta”, comenta Simona Pecorella, presidenta de Etologica.
El proyecto vio otras iniciativas el 16 de abril. Encuentro de formación con los empleados de la biblioteca municipal y del Conjunto Monumental San Pietro sobre la importancia de una correcta recogida selectiva del papel y de los procesos de eliminación y reciclaje. A la reunión también asistió el concejal Giacomo Tumbarello, que felicitó la iniciativa. Al finalizar la reunión se repartieron ahorradores de papel, donados por el consorcio Comieco, que se colocarán en las oficinas para facilitar la recogida del papel.
En cambio, una segunda iniciativa incluyó un momento de lectura para los más pequeños gracias a la disponibilidad de Nuccia Zito (@leggiamoconmamma), que entretuvo a los niños con lecturas dedicadas a la importancia del medio ambiente y la sostenibilidad ambiental.
De hecho, las historias pueden ayudar a los niños a desarrollar empatía por los animales y los entornos naturales, quizás inspirándolos a encontrar formas de marcar la diferencia en su comunidad.
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