En la Procuratie Vecchie la ‘Biblioteca viviente’ – Libros

Human Safety Net inaugura la “Biblioteca viviente” en la Procuratie Vecchie de Venecia, una iniciativa abierta a todos que se celebrará el 4 de mayo en la sede de la organización en Piazza San Marco.

La Biblioteca Viva representa el corazón de “Distribuidores de Palabras”, una iniciativa concebida y curada por Marina Zulian y Sabina Italiano que nace en el marco del Festival de Lectura “Libro que gira, Libro que lee” organizado este año por la Biblioteca Infantil BarchettaBlu, y ahora en su vigésima edición. La propuesta está dirigida a niños y adolescentes, familias y colegios, educadores, profesores, bibliotecarios, libreros, ilustradores, adultos y todos aquellos amantes de los libros y la lectura. Todos los participantes también recibirán una entrada para visitar la exposición interactiva “Un mundo de potencial” y la instalación “Acerca de nosotros. Tracey Snelling para The Human Safety Net”.

Será posible reservar un “libro viviente” del catálogo y conversar con él durante unos 10-15 minutos. El “libro” contará su experiencia de vida y responderá a las preguntas de sus lectores.

Entre las muchas historias, se hizo una selección de narrativas que resuenan con la misión de The Human Safety Net, el movimiento de personas que ayudan a personas que en 26 países, en todo el mundo, trabaja junto con 77 ONG para brindar la posibilidad también a los más vulnerables para expresar su potencial, y apoya a familias con niños de cero a 6 años con proyectos y programas concretos para la inclusión de refugiados en los países de acogida a través del trabajo y el emprendimiento.

Incluso la música contará historias, como “Voci dal mondo”, el coro multiétnico dirigido por Giuseppina Casarin, el clarinetista Oreste Sabadin y el Coro Anton de Mogliano Veneto (Treviso).

Por último, también estará la “Biblioteca Junior Living” con lecturas animadas de libros ilustrados a cargo de los Embajadores de la Lectura y estudiantes de la Universidad Ca’ Foscari, las Lecturas en Lis, para fomentar la participación de niños con necesidades complejas de comunicación o dificultades en la lectura.

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