estudiantes en el campo para mapear lenguas minoritarias

Estudiantes friulanos premiados por el proyecto AlpiLink de mapeo de lenguas minoritarias.

Han recopilado miles de archivos de audio, a menudo reunirse con las personas mayores – y no sólo – en sus casas, contribuyendo a la creación de la mayor base de datos Digital italiano dedicado al estudio, documentación e investigación sobre variedades lingüísticas con estatus de lengua minoritaria habladas en las regiones del norte de Italia: 13 estudiantes de secundaria del Véneto y del Friuli premiados el 30 de abril en Verona por el proyecto VinKiamoiniciativa que forma parte del macroproyecto AlpiLinK – Lenguas alpinas en contacto.

La ceremonia de premiación de los estudiantes que se distinguieron durante este proceso tuvo lugar en el Centro Universitario Santa Marta de Verona en el marco del evento “¡El multilingüismo hace escuela!”, un evento íntegramente dedicado al valor de la diversidad lingüística.

Veintiséis escuelas han participado en el proyecto desde 2021, 620 estudiantes participaron. En el Véneto participaron 14 institutos con casi 300 estudiantes. El véneto y el cimbrio son las lenguas mapeadas en el Véneto, mientras que en el Véneto En Friuli estaban registrados Furlan, Sappadino, Timavese, Resiano y Saurano.

Los estudiantes premiados

Ocho estudiantes venecianos fueron premiados en las diferentes categorías: en la categoría explorador, el premio fue para Matilde Lughezani Y Annachiara Padovani del Instituto Fracastoro de Verona, que “mapeó” hablantes de siete localidades diferentes para la sección de minorías lingüísticas Julia Cervati Y Giovanni De Martín Polo del instituto Renier de Belluno, que recopiló audios en veneciano, fodom, Sappada y Saurio. De Martin Polo también recibió el premio de periodista por la calidad del reportaje final, mientras que Elisabetta Perozzo Y Angelica Giannoccaro del Instituto Florence Nightingale de Castelfranco Véneto ganaron el premio sociolingüístico por su capacidad para involucrar a hablantes de diferentes generaciones. A otros dos estudiantes del instituto Castelfranco, Beatriz Zanón Y Cristal Busolínel premio a la resiliencia se concedió por superar las dificultades específicas encontradas en la recopilación de datos.

Premio exclusivamente femenino por la actividad realizada en Friuli Venezia-Giulia, donde el reconocimiento recayó en cinco estudiantes del instituto Paschini-Linussio de Tolmezzo: vanessa capra para la categoría sociolingüística, Emma Mentil para las minorías lingüísticas, martina fazio para la categoría de resiliencia, francesca monai por el premio explorador, Rebeca Forgiarini para el premio de periodista.

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