El miércoles 2 de octubre de 2024 a las 15.30 horas en la Sala Inguscio de la Región de Basílicata se presentará para las escuelas el proyecto “Educar para la Protección Civil”. A continuación se realizará la firma del Acuerdo de Red.
A continuación se detallan los detalles.
Un nuevo camino educativo para formar ciudadanos conscientes y mejorar la resiliencia de las comunidades. Mañana la firma de un acuerdo de red
Un importante paso adelante para la educación sobre protección civil en las escuelas italianas: el 2 de octubre de 2024 se firmará el Acuerdo de Red entre 49 escuelas centrales, de las cuales 4 fuera de la región, para extender el proyecto “Cultura es… Protección” a nivel nacional Civil”. Un modelo único en su tipo, desarrollado en Basílicata, que tiene como objetivo integrar la protección civil en los programas escolares, desde la guardería hasta la escuela secundaria, como parte integral del plan de estudios de Educación Cívica.
Según declaró el consejero regional de Infraestructuras Pasquale Pepe “la iniciativa, promovida conjuntamente por la Oficina de Protección Civil de la Región de Basílicata y la Dirección Regional Escolar, en colaboración con el Ministerio de Educación y Mérito (MIM) y el Departamento de Protección Civil de la Presidencia del Consejo de Ministros representa un modelo virtuoso que pretende crear una sólida cultura de prevención y gestión de emergencias, desde la escuela”.
Un curso de formación interdisciplinar
El proyecto, iniciado en 2019, forma parte del plan de estudios vertical de Educación Cívica (L. 92/2019 y Decreto Ministerial del MIM prot.183 de 09.07.2024) y se enriquece con experiencias extracurriculares en el campo de la Orientación y de los Caminos. de Competencias Transversales (PCTO). El objetivo es involucrar a todos los componentes escolares en un itinerario educativo que parte desde los más pequeños y se extiende a todo el ciclo de estudios, haciendo de la protección civil un tema transversal e interdisciplinar.
Experimentación: números y resultados
En el año escolar 2023/24, el proyecto inició un experimento regional de tres años que involucró a 24 escuelas centrales, con una participación masiva: 40 municipios, 2.470 docentes capacitados, 880 clases y 14.300 estudiantes. Un trabajo extenso, posible también gracias a la “formación en cascada” que, a partir de 143 figuras clave, entre directores y profesores, llegó a todos los profesores de las escuelas centrales. El proyecto pudo catalizar la atención de una amplia red de actores locales, desde prefecturas hasta municipios, pasando por asociaciones profesionales y el mundo de la investigación científica.
Un modelo replicable
Gracias a los excelentes resultados obtenidos en el experimento, la iniciativa se extenderá para el curso escolar 2024/25, con la participación de otras escuelas también fuera de la región, pasando de 24 a 49 escuelas centrales. El acuerdo de red complementaria se firmará el 2 de octubre de 2024, estableciendo la importancia de esta formación a nivel nacional. El proyecto representa una buena práctica que, sin costes adicionales, ha podido invertir en la formación de las nuevas generaciones, contribuyendo al crecimiento de una conciencia generalizada sobre cuestiones de protección civil.
El valor educativo de la protección civil
Además de representar un desafío educativo innovador, el proyecto pretende transformar a los estudiantes en verdaderos “embajadores de la cultura del riesgo”, capaces de difundir buenas prácticas no sólo entre sus pares, sino también dentro de sus familias y comunidades. Los eventos finales organizados en varios municipios de Basílicata mostraron cómo los jóvenes pueden convertirse en promotores activos de una cultura del riesgo y la prevención.
Los campamentos escolares “Yo también soy Protección Civil
En julio de 2024 se pusieron en marcha los campamentos escolares “Yo también soy Protección Civil”, una iniciativa dirigida a jóvenes de 10 a 16 años, entre ellos muchos estudiantes de escuelas centrales. A través de experiencias de campo, los niños concientizaron sobre la importancia del cuidado del territorio y la protección del medio ambiente, temas cada vez más cruciales en una era de cambio climático.
Conclusiones
Según el director de la Oficina Regional de Protección Civil, Giovanni Di Bello, “el proyecto “Cultura es… Protección Civil” demuestra cómo la educación puede ser motor de cambio. La ambición es clara: seguir invirtiendo en sensibilización y formación, involucrando a todos los componentes de la sociedad, desde las escuelas a las instituciones, desde la comunidad científica a los ciudadanos. Sólo a través de este enfoque compartido será posible construir una cultura sólida y generalizada de prevención y seguridad. Un sincero agradecimiento a toda la comunidad educativa (directores escolares, profesores, estudiantes) y a todos los actores implicados en el proyecto. Su compromiso y dedicación representan una pieza fundamental para el crecimiento de una cultura de protección civil, que tiene como objetivo fortalecer la resiliencia de nuestras comunidades y formar ciudadanos cada vez más conscientes y preparados para afrontar los desafíos del futuro”.
