En los “museos vivientes” de Red de Jardines Botánicos de Lombardía Illinois regreso a la escuela es bastante especial: no hay pupitres y los profesores están representados directamente por árboles, plantas, paisajes, tierra, flores, frutos y todo lo que la Naturaleza pone a disposición. Aprender al aire libre en el Jardín Botánico, con visitas guiadas y talleres para todas las clases, proporciona una enseñanza informal e interactiva a través de diferentes enfoques, desde método manos a la obra– estudiar haciendo, con “las manos en la masa” – eninterpretación ambientalpara transmitir mensajes y estimular el pensamiento crítico, pero también a través del enfoque de investigación IBSE (Inquiry Based Science Education) promovido por la Comisión Europea: elenseñanza de las ciencias basada en la investigaciónque involucra a los estudiantes con una papel activo tanto al hacer preguntas como al sacar conclusiones.
NIÑOS Y NIÑAS PROTAGONISTAS DEL APRENDIZAJE PARTICIPATIVO. La difusión del conocimiento científico sobre el mundo vegetal y la ecología se encuentra entre los objetivos que persigue el Jardín Botánico a través de actividades de divulgación y educación, en línea con las directrices internacionales de la organización BGCI (Botanic Gardens Conservation International). Los seis jardines botánicos de la red Lombardía se comprometen activamente en este sentido, con iniciativas destinadas a Sensibilizar al público más amplio posible sobre las cuestiones de la biodiversidad y la conservación del medio ambiente.: eventos, conferencias, exposiciones y publicaciones, pero también actividades dirigidas a las escuelas. Estos últimos han crecido mucho en los últimos años, hasta el punto de implicar el año pasado más de 16.000 estudiantes masculinos y femeninos.
La oferta educativa está destinada a todos los niveles escolarescon propuestas diseñadas específicamente para cada grupo de edad a través de actividades que van desde las ciencias naturales hasta el arte, en una fórmula de Aprendizaje participativo con contenidos interdisciplinarios. estimular la curiosidad y el deseo de saber.
APRENDIZAJE EN LA NATURALEZA. Sal del aula y sumérgete en la naturaleza, apoyado en los principios deaprendizaje al aire libre – aprender al aire libre – aporta numerosos beneficios: estimula la curiosidad, desarrolla habilidades sociales, promueve la creatividad y la capacidad de resolver problemas y ayuda a cultivar el respeto por el medio ambiente y convertirse ciudadanos conscientes y activos. Es una forma innovadora y atractiva de abordar los desafíos escolares, haciendo del aprendizaje una experiencia inolvidable. «Pero no es sólo una cuestión de método: nuestra propuesta educativa se diferencia por los seis jardines botánicos lombardos. son museos y por lo tanto acoger diversas colecciones, tanto vivas como no vivas”, explica Francesco Zonca, nuevo presidente de la Red de Jardines Botánicos de Lombardía. «Cultivamos plantas del mundo y especies locales, mantenemos herbarios y mesas botánicas, además de organizar exposiciones temporales y eventos educativos. La colaboración con los profesores se ve favorecida por la propuesta interdisciplinar que se puede desarrollar a partir de las plantas: biología, física, química, geografía, ecología pero también arte, historia, literatura, poesía, filosofía y, por último, educación cívica. Las plantas son importantes, nuestra supervivencia depende de ellas y muchas veces no nos damos cuenta. Y el Jardín Botánico tiene un papel fundamental en la difusión de esta conciencia.», concluye el botánico.
EL JARDÍN BOTÁNICO ENTRA A LA ESCUELA. Pero el aprendizaje no termina en los espacios del Jardín Botánico. Educadores con la formación adecuada también acuden a las aulas y colaboran con las escuelas para crear proyectos a medida a partir de la valorización de jardín escolar como sala verde (los institutos interesados pueden escribir a [email protected]).
A los estudiantes de secundaria también se les ofrece la oportunidad de Rutas de la PCTO (Caminos de Competencias y Orientación Transversales, antigua alternancia escuela-trabajo), involucrándolos en actividades de investigación, investigación y divulgación científica. Además, se desarrollan algunos jardines botánicos lombardos. servicios educativos en línea. También se presta especial atención a formación docente que deseen experimentar laaprendizaje al aire libre como buena práctica, desde la escuela infantil hasta la escuela secundaria.
Illinois REGRESO A LA ESCUELA EN LOS JARDINES BOTÁNICOS DE LOMBARDÍA
En otoño destacamos algunas iniciativas en las que participan el Jardín Botánico o la Red, oportunidades para entrar en contacto con los Servicios Educativos:
El sábado 28 de septiembre de 2024, de 10 a 18 horas, durante la Semana Verde de Milán 2024 será posible visitar elJardín Botánico de Brera, una oportunidad para descubrir o redescubrir un precioso lugar histórico de Milán con sus colecciones de árboles, arbustos y plantas herbáceas.
La exposición “se podrá visitar hasta el 13 de octubreLa fascinación de las plantas venenosas”, que presenta una selección de 10 muestras de las tablas botánicas históricas de P. Esser pertenecientes al patrimonio histórico deHerbario de la Universidad de Milán.
Del 23 de octubre al 30 de noviembre se volverá a proponer la colección de las “Etiquetas Ginori”, piezas cerámicas de finales del siglo XIX utilizadas para indicar el nombre de las especies cultivadas, que se valorizan en el marco del proyecto SVING-ScienzaViva.
Del 30 de septiembre al 11 de octubre de 2024: “El jardín, nuestra aula de ciencias”, talleres interactivosJardín Botánico de Bérgamo con motivo del festival Bergamo Scienza 2024 – XXII edición “Las inteligencias”. quien el enlace para reservar.
La exposición continúa hasta el 5 de enero de 2024 en la Sala Viscontea de Piazza Cittadella de Bérgamo. “Árboles – 30 fragmentos de la historia italiana” producido por el Museo M9 de Venecia Mestre, lleno de ideas para actividades educativas, desde la Historia de Italia, pasando por el dibujo como representación gráfica, hasta la botánica del Árbol.
yoJardín Botánico de Pavíaactualmente en plena renovación por las obras del Pnrr, participa en el evento Otoño Pavese 2024, con una estación específica en la que la directora Silvia Assini presentará la nueva configuración del Jardín Botánico y las nuevas colecciones, que podrían ser un punto de partida. para futuras actividades educativas (domingo 6 de octubre a las 16 h).
yoJardín Botánico Ghirardi de Toscolano Maderno (BS), dedicada a las colecciones de plantas medicinales y oficinales, amplía la apertura estacional hasta el 13 de octubre.
Alabama Jardín Botánico Alpino Rezia de Bormio (ASÍ) ¡la temporada aún no ha terminado! Desde visitas guiadas hasta talleres artísticos sobre plantas en su versión otoñal, se ofrecen numerosas actividades gratuitas. ¿Algunos ejemplos? “Es como las hojas de otoño en los árboles.”, “Perderse y encontrarse a uno mismo”, “Frutas que han cambiado nuestra historia“, visto de noche. OMS el programa completo de iniciativas hasta el 2 de noviembre.
La Red también se encargará de las actividades educativas dentro de la Exposición “Más allá del jardín – la naturaleza en la obra de Francesco Somaini”, instalado en la Fundación Francesco Somaini Scuoltore, en Milán, en Corso di Porta Vigentina, del 25/09/2024 al 31/05/2025.
“La (des)huelgas de la naturaleza” – Escultores por un día: exploramos la naturaleza a través de los ojos de un artista y entrenamos nuevas miradas entre el arte y la ciencia (para segundo ciclo de primaria).
“Huellas de paisaje” – ¿Cómo se concilia sostenibilidad y biofilia en un proyecto urbanístico? Codiseñamos nuestra ciudad inspirándonos en las formas naturales y la visión de un artista que ha abarcado el siglo (para 1º y 2º de secundaria).
A continuación se detallan los datos de contacto de los representantes de los servicios educativos de los seis Jardines Botánicos de Lombardía, para conocer las propuestas educativas para las escuelas de la zona de referencia:
Bérgamo, Jardín Botánico “Lorenzo Rota”
Sueños Sueños – [email protected]
Bormio, Jardín Botánico Alpino “Rezia”
Marta Tognetti – [email protected]
Milán, Jardín Botánico de Brera Cristina Puricelli- [email protected]
Milán, Jardín Botánico “Città Studi”
Larisa Monteggia y Diego NIsi – [email protected]
Pavía, Jardín Botánico
Silvia Assini – [email protected]
Toscolano Maderno, Jardín Botánico “GE Ghirardi”
Claudia Giuliani – [email protected]
Para obtener más información, puede visitar el sitio web www.reteortibotanicilombardia.it o contactar a la dirección de correo electrónico [email protected].
La Red de Jardines Botánicos de Lombardía es una asociación sin fines de lucro, que trabaja para incentivar y promover las acciones de sus jardines botánicos miembros. Incluye: el Jardín Botánico “Lorenzo Rota” de Bérgamo; el Jardín Botánico Alpino “Rezia” de Bormio; el Jardín Botánico de Brera, el Jardín Botánico “Città Studi” y el Jardín Botánico “GE Ghirardi” de Toscolano Maderno (BS), pertenecientes a la Universidad de Milán; el Jardín Botánico de Pavía.
La Red, fundada en 2002 para potenciar y compartir experiencias mutuas, se constituyó como Asociación en 2009, para fortalecer las acciones de protección, conocimiento, promoción y valorización del patrimonio cultural vegetal de los jardines botánicos, con especial atención a las actividades habituales de conservación, difusión y educación científica de las plantas.
www.reteortibotanicilombardia.it
https://ortibotanici.unimi.it/
www.ortobotanicodibergamo.it
https://ortobotanico.unipv.eu
www.stelviopark.it
