Las instituciones y escuelas de Reggio Emilia no descuidan los problemas de los jóvenes, sino que se relanzan con la idea de crear un nuevo espacio de encuentro en via della Canalina con fondos ministeriales, siguiendo el modelo de los presentes en via Adua (‘Fly Zona’) y vía Turri (‘Espacio Raga’). Este es sólo uno de los puntos que surgieron el lunes por la tarde en la reunión organizada por la prefectura para analizar el fenómeno de las penurias juveniles y las iniciativas destinadas a prevenirlo y combatirlo.
Paolo Bernardi, director de la dirección escolar provincial, comienza: “En la escuela vemos surgir la ansiedad, el acoso y el retraimiento social. Somos uno de los agentes del malestar, por las expectativas de la familia y la ansiedad por el resultado, pero también uno de los En los pocos lugares donde interceptar a los niños llevamos años realizando decenas de proyectos, desde apoyo psicológico hasta educación para estilos de vida saludables, y el dinero está ahí: el problema es saber hacia dónde dirigirlo. Necesitamos cambiar la relación entre las escuelas. Y las familias, hoy tenemos la confianza mutua que se ha roto, y escuchamos a los niños”.
Luego se pasó la palabra al comisario de policía Giuseppe Maggese: “En Reggio el malestar no parece derivar de problemas económicos sino de problemas de identidad, vinculados a la búsqueda de uno mismo. En 2023, los delitos cometidos por menores han disminuido y, en mi opinión, El fenómeno no es preocupante bajo el perfil numérico. Incluso el término ‘baby gang’ me parece exagerado: la búsqueda de la identidad se produce en grupos en los que la conducta desviada no es el objetivo sino sólo un medio para fortalecer los vínculos internos de identidad”.
El comandante provincial de los carabineros, Andrea Milani, insistió en la cultura: “Los modelos agresivos proporcionados por los adultos han disminuido la percepción del valor negativo de ciertos comportamientos. Desde hace más de 20 años promovemos la legalidad, involucrando a un promedio de 60 escuelas de la provincia y 9.000 estudiantes, 400 de los cuales también logran visitar nuestros departamentos. Estos encuentros revelan una gran curiosidad, porque a menudo las fuerzas policiales son percibidas sólo como organismos represivos y no como puntos de referencia”.
El comandante provincial Filippo Ivan Bixio habló en nombre de la Guardia di Finanza: “Por nuestra parte, queremos dejar claro desde la escuela que la evasión fiscal perjudica a todos, porque los niños no siempre son conscientes de estas cuestiones”.
Roberto Montagnani, director municipal de políticas de juventud, deportes y universidades de Reggio, enumeró numerosas iniciativas: “El municipio fomenta la participación con modelos positivos e interviene en las situaciones de mayor riesgo. En los últimos dos años, alrededor de 3.500 jóvenes han iniciado la participación cursos, se han realizado alrededor de 500 proyectos en colaboración con escuelas y 1.500 actividades de orientación en el marco de ellos. Todo culmina en ‘Via Cassoli 1’, que era un centro de apuestas ilegales y que ahora cuenta con 1.800 visitas al año, además de un mercado de libros para 9.800 usuarios al año, “SD Factory”, el camino con la policía municipal para una conducción segura, la sensibilización contra el juego, las estaciones de via Turri y via Adua, el proyecto Emily, OpenG, los patios deportivos… “
Loris Vezzali, profesor de psicología de Unimore, además de presentar varias iniciativas, insistió en compartir: “Estamos todos juntos, necesitamos hacerlo entender. En 2022, se creó una mesa especial para dar apoyo a las escuelas: estamos disponibles con nuestros proyectos, pero también con iniciativas específicas para los casos más difíciles”.
Después de un discurso muy sentido de Emanuele Terranova, presidente del consejo estudiantil provincial, que se centró en las nociones excesivas y en los ritmos y presiones impuestos por la escuela, la prefecta Maria Rita Cocciufa sacó conclusiones con gran satisfacción: “Salgo de esto muy enriquecido Es fundamental que las numerosas actividades coordinadas por la prefectura y llevadas a cabo por la dirección de la escuela, la Unimore y el municipio de Reggio Emilia, con la constante y valiosa contribución de las fuerzas policiales, se adapten cada vez más a las necesidades de los jóvenes. y el mundo de las escuelas, debemos ante todo escuchar las iniciativas para prevenir y combatir las dificultades de los jóvenes y también trabajaremos para mejorar aún más el deporte como motor de inclusión social”.
Tommaso Vezzani
