El Centro Nacional de Voluntariado Recientemente organizó un día especial dedicado a los jóvenes de Lucca y más allá, en colaboración con elInstituto PertiniEl Centro Provincial Libertas y muchas otras realidades de la ciudad. Este evento, nacido de una idea de dos jóvenes estudiantes de Pertini vi la realización de uno búsqueda del tesoro para descubrir Lucca. Una iniciativa que reunió a jóvenes voluntarios locales e internacionales, menores extranjeros no acompañados y jóvenes inmigrantes acogidos en las comunidades y cooperativas de Lucca, operadores de CNV y voluntarios deAsociación Asociación Tutorial de Toscana y Libertas Lucca, en una jornada de agregación y amistad.
La idea y la planificación
La idea de organizar una búsqueda del tesoro nació del entusiasmo y la creatividad de Grace Diolaiuti Y Fahmida Sharmin Iman, dos alumnos de 3Bitt, Técnico Turístico de Pertini. Con Rebecca Tozzetti y Michela Tortelli del proyecto ¡EXCELENTE!, concibieron una actividad basada en pistas repartidas por la ciudad y en Internet. El principal objetivo era acercar a los participantes a Lucca y promover al mismo tiempo la educación para la ciudadanía.
La planificación del evento requirió un esfuerzo considerable por parte de todos los involucrados. Después de una fiesta inicial de pizza para conocerse., los participantes se dividieron en equipos y comenzaron la búsqueda del tesoro. Las pistas los guiaron a través de los numerosos rincones evocadores de Lucca, permitiéndoles explorar la ciudad de una manera divertida y educativa.
Participación e implicación
El evento contó con la participación de una primera clase en el Instituto Pertinijóvenes voluntarios tanto locales como extranjeros gracias a la Cuerpo Europeo de Solidaridad, menores extranjeros no acompañados y jóvenes inmigrantes acogidos en las comunidades y cooperativas de Lucca, junto con el participantes del proyecto Aprender a Aprender. Esta diversidad enriqueció la experiencia, favoreciendo el encuentro y el intercambio entre jóvenes de diferentes orígenes y procedencias.
Los operadores de CNV y los voluntarios de las organizaciones asociadas desempeñaron un papel crucial en la organización y supervisión del evento. Su presencia aseguró que todo transcurriera sin problemas y que cada participante pudiera aprovechar al máximo la experiencia.
Un ejemplo de inclusión y solidaridad
El evento representó un hermoso y exitoso ejemplo de agregación entre jóvenes, sin distinción de origen. La búsqueda del tesoro ofreció a los participantes no sólo la oportunidad de aprender más sobre Lucca, sino también de crear lazos y amistades. esto fue posible gracias a la sensibilidad y el esfuerzo constante del Instituto Pertini en los temas de inclusión y solidaridad, y a proyectos como GRANDE y “Aprender a Aprender – Caminemos Juntos”.
El GRAN proyecto, acrónimo de Jóvenes Extranjeros Acompañados en Caminos de Inclusión, representa un modelo de intervención integrada que permite a los menores extranjeros no acompañados (MSNA) en vías de convertirse en mayores de edad y ex MSNA en procedimientos administrativos, afrontar la transición del contexto protegido a la autonomía. Este proyecto tiene como objetivo completar el camino educativo y/o formativo de los jóvenes, facilitando su acceso al mundo laboral y promoviendo su independencia económica en beneficio tanto de ellos como del territorio de acogida. El eje del proyecto es la construcción participativa y el acompañamiento en un Camino Individual de Autonomía e Integración (PIAI)con el apoyo de un Tutor Social o Responsable Designado como figura de referencia del joven.
Por otro lado, el proyecto “Aprender a Aprender – Caminemos Juntos” es una iniciativa de Municipio de Luca y de laasociación voluntaria itacaen colaboración con Libertas, Odisea Cooperativa social, Comité Provincial AICS de Lucca, Fuoricentro Spazio Teatro, LilleroAPS Y La tierra de todos. Este proyecto ofrece a los estudiantes de secundaria que viven en Lucca la oportunidad de emprender un camino de voluntariado y ciudadanía activa, asumiendo el papel de tutor de los niños de la escuela primaria en el municipio de Lucca. Es una experiencia educativa que no sólo enriquece a los niños involucrados, sino que también contribuye a crear una comunidad más cohesionada y solidaria.
El día y sus resultados
El día comenzó con una fiesta de pizza que permitió a los participantes socializar y crear un ambiente de amistad. Posteriormente, los equipos partieron para descubrir Lucca, siguiendo las pistas preparadas por Grace, Fahmida y Rebecca. La búsqueda del tesoro fue un éxito: los participantes exploraron la ciudad, resolvieron acertijos y descubrieron lugares escondidos.
El resultado final fue un evento que combinó diversión, educación y solidaridad. Los jóvenes tuvieron la oportunidad de aprender más sobre la ciudad en la que viven o que los acoge, de hacer nuevos amigos y de sentirse parte de una comunidad más grande. Este tipo de actividad demuestra cómo la educación para la ciudadanía se puede implementar de una manera creativa y atractiva, contribuyendo a construir una sociedad más inclusiva.
En conclusión, el día representó un ejemplo virtuoso de cómo hacer networking entre diferentes realidades puede conducir a resultados extraordinarios. El evento demostró que la inclusión y la solidaridad son valores fundamentales que se pueden promover a través de actividades recreativas y formativas. Y un modelo que puede replicarse en otras realidadesfomentar el encuentro y el intercambio entre jóvenes de diferentes orígenes y promover una cultura de acogida y respeto mutuo.
