El compromiso del Instituto Aldo Moro continúa, liderando una red de ocho escuelas (seis en Puglia y dos en Lacio) para promover proyectos de movilidad Erasmus+ para estudiantes y profesores en el ámbito de la formación profesional.
Nueve profesores, que representan a la mayoría de las escuelas de la red, han regresado recientemente de una breve movilidad, en la que han realizado un curso y una experiencia de formación, participando en un curso sobre el sistema educativo y de contratación maltés.
Como es sabido, el programa Erasmus+ VET (Educación y Formación Profesional) es un programa que forma parte del programa más amplio Erasmus+, pero se centra en la formación profesional y ofrece valiosas oportunidades de formación en el extranjero, que resultan únicas no sólo en términos de competencia profesional sino también crecimiento humano.
La movilidad tuvo lugar en la hermosa isla de Malta del 5 al 11 de mayo de 2024 y ofreció a los profesores participantes la oportunidad de probar temas relacionados con las estrategias y políticas implementadas y aún por implementar por parte del gobierno maltés para afrontar la nueva situación educativa. retos de la educación obligatoria, que parte precisamente de la elección de qué lengua utilizar en las escuelas públicas de una sociedad multicultural como la maltesa, en la que existe un porcentaje muy elevado de alumnos extranjeros, o “estudiantes inmigrantes”, muchos de ellos que proceden de países no pertenecientes a la UE como Libia, Serbia, Siria y Pakistán. Promover el valor de la inclusión en Malta significa, sobre todo, fomentar una educación adecuada.
Los participantes también tuvieron la oportunidad de visitar una institución de educación secundaria maltesa, la Fundación de San Miguel, cuyo fundamento es la “ética del cuidado” de estudiantes y docentes, para una comparación con un sistema escolar que apunta a promover la diversidad y auto empoderamiento personal, y que se basa en un sistema de evaluación de estudiantes basado en los criterios nacionales de Política de evaluación basada en la escuela y en un marco destinado a supervisar y evaluar los estándares de calidad de la educación maltesa en todos los niveles, el Marco de garantía de calidad de la educación.
En el curso de entrenamiento en Centro vocacional de Malta Los profesores tuvieron el honor de asistir al discurso del ex Ministro de Educación maltés, Evarist Bartolo (en el centro de la foto), quien cautivó a los asistentes a la reunión con su visión apasionada pero lúcida sobre el papel de la política en el apoyo a la educación y la formación como arma para un cambio social real y ha puesto de relieve las cuestiones críticas, los límites y el potencial del sistema escolar. Como él mismo afirma, «la escuela siempre forma parte de algo más grande. Necesitamos cambiar la calidad del entorno social para cambiar la calidad de la educación, y no al revés”.
Conocido por haber sido un firme partidario de los proyectos Erasmus+ para la creación de un vínculo entre “ciudadanos europeos”, la personalidad de Evarist Bartolo representa un motivo de orgullo para la comunidad educativa de Malta porque tiene el mérito de haber contribuido significativamente a mejorar la sistema educativo maltés, quien como antiguo profesor “ha vivido en la escuela” y la conoce desde dentro.
En los días siguientes, el curso contó con la participación de otra personalidad del mundo de la educación maltesa, Denise Gatt, directora de calidad y estándares en educación del Departamento de Educación de Malta para una comparación de los sistemas educativos en Europa.
En el momento educativo, el turístico-cultural combina muy bien con la visita de las principales bellezas arquitectónicas y naturalistas de la isla.
Tras concluir con éxito esta experiencia, el Instituto Aldo Moro de Trani, acreditado para todo el período de programación 2021-2027, junto con los institutos asociados (IISS Carafa de Andria, IISS De Nittis de Barletta, IISS Dell’Aquila-Staffa de San Ferdinando de Puglia, ITET Tannoia de Corato, IISS Cosmai de Bisceglie, IISS Da Vinci de Roma e IT Buonarroti de Frascati), ya está trabajando para promover las próximas solicitudes, tanto de estudiantes recién graduados como de profesores, para el nuevo año de la Acreditación 2024. .
Y el viaje continúa…
