Casi una tragedia ocurrió en la sede del Instituto Científico Barsanti y Matteucci de Viareggiohay preocupación entre los sindicatos.
Se derrumba una parte del tejado del instituto científico de Viareggio
“No podemos evitar expresar nuestra preocupación por el accidente ocurrido ayer en la filial del liceo científico Barsanti y Matteucci – afirma el Flc Cgil -. Afortunadamente, el derrumbe de la viga del techo bajo la que se encontraba el segundo clase H no se convirtió en tragedia, gracias al ático que resistió el peso de los escombros. Aunque de momento no ha habido repercusiones para los alumnos y personal del colegio, no es posible permanecer en silencio ante un hecho de tal gravedad.. De hecho, llevamos años denunciando que la mayoría de los edificios escolares de la provincia no están a la altura de sus normas. Y, aunque en esta ocasión no hubo heridos, después de un episodio como este es imposible negar que incluso dentro de las escuelas existe también un problema de seguridad relacionado con los espacios utilizados para la enseñanza”.
“Como si la cuestión de la seguridad fuera poco, también hay que considerar las consecuencias de un episodio de este tipo, es decir, la pérdida de espacios de enseñanza. De hecho, a partir de hoy Las seis clases que impartían sus clases en la parte del edificio afectada por el derrumbe serán trasladadas a los laboratorios y al gimnasio del instituto.. Una solución improvisada que ciertamente sacrifica a estudiantes y profesores, obligados a utilizar espacios menos adecuados para la enseñanza – concluyen desde el Flc Cgil -. Por tanto, no podemos dejar de preguntarnos por qué, ante situaciones similares en gran parte de los edificios escolares provinciales, y no sólo eso, no se elabora un plan de inversiones para la rehabilitación de los edificios escolares. Una vez más, la educación, en los planes del gobierno, parece destinada a desempeñar el papel de extra. Si bien hablamos de millones de euros para la financiación de tutores y, de hecho, el Pnrr, la escuela pierde fondos y queda a merced de problemas ahora históricos. Sin embargo, sería deseable que estos problemas se resolvieran antes de que otro colapso de este tipo pudiera tener consecuencias más graves, abriendo los ojos no sólo a la opinión pública, sino también a la clase política”.
“Esta vez todo salió bien. Pero el derrumbe del techo del instituto Barsanti y Matteucci de Viareggio representa una señal de alarma muy fuerte sobre todo lo que todavía debe –y no debe– hacerse. Hoy podría haber sido un día de lágrimas y rabia – declara Massimo Bani, secretario general de CISL Toscana Norte -. Por suerte no hay lágrimas, pero sí enfado. Y esto se debe a que en cada plataforma en la que nos encontramos tratando con instituciones ponemos la seguridad de los edificios escolares, la necesidad de sistematizar las intervenciones de adaptación y, sobre todo, la seguridad como una prioridad absoluta. Y los controles. Esta vez ha ido bien, pero en el camino y en el de nuestros hijos en particular no podemos confiar en la suerte. Existe una oportunidad en este campo, la que ofrecen los recursos del Pnrr, a partir de la cual podríamos establecer oportunidades en términos de seguridad también en las escuelas. Los objetivos del Pnrr deben compartirse al máximo, los interlocutores sociales tienen un papel fundamental en esto y deben ser involucrados y consultados”.
Para Roberto Malzone, secretario general de la escuela CISL Toscana, el punto crucial es uno. “Es importante que las instituciones se impliquen ‘primero’ y esperamos que la Provincia quiera hacerlo lo antes posible para discutir el plan de organización de la red escolar – subraya Malzone -. También en el liceo de Viareggio se trataba de una ubicación asignada debido a un excedente de estudiantes en comparación con la capacidad de la ubicación principal. Por lo tanto, el tamaño y las estructuras escolares deben evaluarse mano a mano y coordinarse. Y no debe haber superficialidad en los ajustes de los complejos y los controles. Los controles deben ser sistemáticos y certificados. La situación de los lugares de trabajo y de las escuelas debe volver a ser una prioridad absoluta, porque evidentemente algo no funciona. La escuela es un hogar que debe ofrecer protección y seguridad, no riesgos y lágrimas”.
