Seminario sobre Jurij Lotman en la Universidad para Extranjeros de Siena

Seminario sobre Jurij Lotman en la Universidad para Extranjeros de Siena
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El martes 7 de mayo, a partir de las 10 horas, en la sala 22 de la Universidad para Extranjeros de Siena, en Piazza Carlo Rosselli, se celebrará el seminario “Traducir culturas – Jurij Lotman entre semiótica, estudios culturales y traducción”.

El encuentro en la Universidad de Siena tiene como objetivo, cien años después del nacimiento de Yuri Lotman, demostrar la vitalidad de la perspectiva semiótica, culturológica y traductiva de este ecléctico semiólogo ruso. La intención es rastrear el pensamiento de Lotman no tanto volviendo filológicamente a su obra, sino poniendo a prueba los conceptos teóricos que emergen de sus obras, en comparación con las exigencias que el mundo contemporáneo plantea a las ciencias humanas y sociales.

Precisamente para captar la fértil productividad del pensamiento de Lotman y dar paso a nuevas síntesis teóricas, el seminario de la Universidad para Extranjeros de Siena propone reexaminar, a través de las intervenciones de los principales estudiosos de Jurij Lotman, una serie de temas centrales en el campo de la semiótica de la cultura, de los estudios culturales y de traducción: del problema decisivo de la autodefinición de las culturas “como culturas”, al papel de la alteridad, a la relación entre heterogeneidad y homogeneización, al mecanismo fundamental de traducción, al tema de la memoria cultural, a la semiosis de las pasiones colectivas.

“El seminario Jurij Lotman – subraya el profesor Orlando Paris – es el resultado de la colaboración entre las cátedras de semiótica, lengua española y traducción de la Universidad para Extranjeros de Siena (con los profesores Beatrice Garzelli y Daniele Corsi) y el Centro de Estudios de Traducción CeST, dirigido por la profesora Giulia Marcucci. Una maravillosa oportunidad para abordar, a través de las obras de Lotman, conceptos como la traducción y el diálogo intercultural desde una perspectiva interdisciplinar.”

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