yoICS Don Milani De La torre griega organizó una conferencia como parte del proyecto “Ciudadanos del sitio de la UNESCO”: la reunión se celebró el 30 de abril en el complejo de via Campi Flegrei y tuvo como tema central reentrenamiento de la costa de Torrese, sujeta a una fuerte erosión costera.
Don Milani, conferencia sobre los efectos del agua
El día vio ante todo la visita de los grupos escolares de Don Milani y del instituto integral de Serino con el que está hermanado en la costa de la ciudad: seguido de la conferencia en los locales de via Campi Flegrei, en la que el‘En g. Fabio Dental, profesor asociado de la Universidad de Salerno, que presentó el gran proyecto frente al mar para la costa de Torre del Greco; el alcalde de terzigno Francesco RanieriDr. Gabriele Di Napoliresponsable del proyecto de la UNESCO, el DS de Don Milani profe. Aniello Di Ruocco. El concejal representa a la administración municipal de Torre del Greco Laura Vitiello y Mariateresa Sorrentino.
El proyecto de regeneración del frente marítimo de Torrente supone desplazar el litoral aproximadamente 50 metros hacia el mar, gracias a la instalación de acantilados nivelados. Esto permitirá nutrir playas que han desaparecido por completo. El espacio recuperado permitirá la instalación de 10.000 paraguas y la creación de otras infraestructuras como una carril ciclista En el mar.
Los alumnos de Don Milani y el IC de Serino
Proyecto de la UNESCO para crear conciencia sobre la protección de la tierra
“Ciudadanos del sitio de la UNESCO” es el proyecto piloto que el Observatorio de la UNESCO de el municipio de Nápoles lanzado por primera vez en 2015, en cumplimiento de su función institucional de promover y crear eventos en profundidad y materiales informativos sobre el sitio de la UNESCO de Nápoles, una actividad extendida a la ciudad metropolitana.
Ahora en su sexta edición, el proyecto tiene como objetivo valorar la contribución que todos, ciudadanos e instituciones, podemos ofrecer para la correcta gestión del inmenso legado que la historia ha confiado al presente de nuestro territorio, desarrollando métodos educativos que, enacercar a las nuevas generaciones al patrimonio cultural materiales e inmateriales, así como ambientales, los lleva a fortalecer vínculos con la comunidad.
El tema inspirador de este año es precisamente “Efectos del agua en abundancia y la sequía”: se considera fundamental que las nuevas generaciones escolares se comprometan a abordar estos problemas con sus docentes. Gracias a la creciente participación y entusiasmo de los docentes, en el futuro se organizarán jornadas de reflexión ante las autoridades locales responsables de la zona, donde el trabajo realizado en las escuelas no deja de despertar curiosidad y generar ideas para políticas de patrimonio cultural y paisaje.
