A petición comenzó a circular recientemente escrito por estudiantes y ex alumnos de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Syracuse (SU) para apoyar Valeria Herreraprofesor asistente de tiempo completo. La carta de apoyo es en respuesta a la decisión de la Universidad de Syracuse de no renovar el contrato docente de Herrera y a una demanda en curso que presentó contra la institución en febrero. En lugar del reciente despido de Herrera, la carta la describía como un “modelo a seguir que no podemos darnos el lujo de perder”.
Valeria Herrera (las defensoras) actualmente se encuentra demandando Universidad de Siracusa; la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Syracuse (SoA); y Michael Speaks, decano de SoA; en el Tribunal del Distrito Norte de Nueva York por daños y perjuicios. El 20 de febrero, Herrera presentó una demanda alegando que enfrenta discriminación racial y un ambiente de trabajo hostil.
Las demandantes, una mujer latina, afirmaron que no se le han dado oportunidades desde que comenzó su carrera docente en SU en 2018. Se le han negado puestos permanentes, puestos de directora de programas, becas de investigación, premios y un papel participativo en Diversidad de SoA. Consejo de Equidad, Inclusión y Acceso, alega la demanda.
“Esta es una demanda para reivindicar los derechos constitucionales de la demandante Valeria Herrera y obtener una compensación por la violación de sus derechos bajo las leyes federales y estatales”, decía la demanda, “y por el daño económico, reputacional, emocional y mental causado a ella por Los demandados Universidad de Syracuse y la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Syracuse”.
La demanda de Herrera enumera reclamos de discriminación y represalias bajo el Título VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964, la 14ª Enmienda, la Ley de Derechos Humanos del Estado de Nueva York (NYSHRL) y la Ley de Licencia Médica Familiar. “Los acusados fueron agresivos y amenazantes”, dice la demanda. dicho.
En la demanda, Herrera recordó múltiples episodios en los que profesores blancos con menos experiencia la ignoraron para puestos docentes. “La escuela utiliza [Herrera] como apoyo”, argumenta la demanda, “como un atractivo para el reclutamiento, para la tutoría de estudiantes de posgrado y para producir la imagen de representación de la diversidad en sus esfuerzos por parecer comprometidos con la diversidad, la equidad, el acceso y la igualdad mientras trabajando simultáneamente para prevenir [Herrera] de oportunidad, acceso e igualdad de trato”.
herrera le dijo UN que no puede comentar sobre la demanda en este momento. Los funcionarios de la SU no respondieron a una solicitud de comentarios.
UN Continuaremos monitoreando esta historia.
