Ariano Irpino
Los alumnos del IV Lad del Instituto Ruggero II, Ciceroni en el Museo de la Civilización Normanda de Ariano Irpino 4 de mayo de 2024 El próximo 4 de mayo los alumnos del IV Lad del Instituto Ruggero II de Ariano Irpino, dirigido por Massimiliano Bosco, dentro del Proyecto “Tesoros Escondidos de Campania”, edición 2023-2024, vivirán una nueva experiencia asumiendo el papel de “Ciceroni” dentro del Museo de la Civilización Normanda.
Los estudiantes, acompañados por Flavio Grassoen el mes de febrero visitaron el museo y en clase, con fichas sobre la civilización normanda y el patrimonio del museo preparadas por el director Giuseppe Muollo, profundizaron su conocimiento de la presencia normanda en el sur de Italia, con especial atención a los acontecimientos que También intervino la ciudad de Ariano, que se convirtió en ciudad real a instancias de Roger II y sede de la gran Asamblea de todos los dignatarios seculares y eclesiásticos del Reino convocada por el Rey en la zona de Camporeale en septiembre de 1140.
En este lugar, Roger II dictó la constitución válida para todo el Reino, desde Tronto hasta Sicilia, e implementó la reforma monetaria con la introducción del Ducado que debía sustituir a la romesina introducida por los primeros normandos alrededor del año 1000. procedente de la ciudad de Rouen.
Un viaje de conocimiento para descubrir las raíces a través de los objetos expuestos que constituyen fragmentos de la memoria, iniciando así un diálogo entre pasado y futuro a través de la mediación de jóvenes que, al convertirse en portadores de la memoria histórica, involucrarán a los visitantes y fomentarán el arraigo en el comunidad de referencia de los bienes poseídos para evitar su olvido.
El museo es un lugar de memoria y constituye un lugar de agregación de la memoria colectiva. Una experiencia fascinante donde los jóvenes serán los primeros actores en la promoción del Patrimonio, capaces de desplegar fuerza e iniciativa para involucrar a todos los segmentos de la población con el objetivo de activar procesos de aprendizaje y difusión del conocimiento. Giuseppe Muollo
