«Aplaudo la posibilidad de que, donde hay un gran número de estudiantes, por ejemplo musulmanes, esto también se pueda hacer Interrumpir clases por Ramadán». El Arzobispo de Salerno, Monseñor Andrea Bellandi expresa una opinión favorable sobre la decisión de Región de Campania, hizo explícito en la resolución del consejo con las directrices para el curso escolar 2024-2025, de confiar a las escuelas la posibilidad y decisión de suspender las actividades docentes en caso de festividades religiosas que afecten a parte de la comunidad escolar. Como ocurrió, por ejemplo, este año en Pioltello, en la zona de Milán, precisamente al final del Ramadán.
«Creo que no se deben hacer comentarios sobre estos temas batallas ideológicas de carácter político – precisa Bellandi – pero debemos mirar los intereses buenos y reales de estudiantes y profesores. Es necesario evaluar, escuela por escuela, donde hay un gran número de alumnos, incluidos los de otras religiones, si es realmente apropiado respetar determinadas fechas que son muy significativas para ellos. En este sentido
En los últimos años, en la región de Campania ya se esperaba que las escuelas decidieran las fiestas religiosas. Sin embargo, sin dejar nunca claro, como en la nueva resolución, si estas medidas podrían afectar a las fiestas católicas o musulmanas. Para Bellandi también hay que aprovechar esta oportunidad porque se busca «fomentar que el elemento religioso no es ajeno a la dimensión educativa de los niños – insiste el arzobispo – y por eso tener en cuenta también algunas fechas más significativas. Lamentablemente a veces veo eso Este no es el caso ni siquiera en el contexto católico., resulta que a veces hay cursos o incluso exámenes en fechas importantes para nosotros los católicos, como el Viernes Santo. Algunos estudiantes que conozco tuvieron que realizar exámenes en una fecha que para nosotros es muy central. debe haber respeto para todos y ver cómo tomar las mejores decisiones no basadas en batallas de otra naturaleza que las del respeto y la atención a la dimensión religiosa de los estudiantes, que es importante”.
