Reglamento fallido, confuso e impresentable para los autobuses escolares: la administración Frontini rechazó

Viterbo – Municipio – Ayer en las comisiones primera y cuarta el documento fue desmantelado artículo por artículo por Troncarelli (Pd) y el resto de la oposición – Sesión suspendida sin hacer nada

por Giuseppe Ferlicca

Viterbo – Fallido, confuso, impresentable: la administración Frontini rechazó la regulación de los autobuses escolares. Tiene que volver a la escuela y volver a enviarlo.


Viterbo – Municipio – Primera y cuarta comisión


Las intenciones eran buenas, realizar cambios para mejorar el uso del servicio por parte de las familias de Viterbo que lo utilizan. El comienzo fue bueno, la conclusión fue terrible. La propuesta descarriló y fue retirada en las reuniones de la primera y cuarta comisión juntas.

La nueva versión del reglamento sufrió los golpes de la oposición, y Alessandra Troncarelli (Pd) comenzó señalando inconsistencias y errores. Luego se sumaron los compañeros de la minoría.

La mayoría sólo pudo tomar nota de ello y al final el presidente Gioiosi suspendió la doble comisión.

“El antiguo reglamento – explicó la concejala Katia Scardozzi – está anticuado y varios usuarios quedaron fuera, hemos insertado prioridades de acceso, sin limitarnos sólo a los ingresos del ISEE”. Por tanto, una puntuación más alta para los niños con discapacidad y atendidos por servicios sociales, hogares con discapacidad, familias monoparentales o padres que trabajan. Criterios que tal vez se puedan discutir, pero que pueden tener sentido. Es una pena cómo fueron escritos. De correcciones con bolígrafo rojo.


Alessandra Troncarelli


“La forma en que se ha establecido es incorrecta – truena Alessandra Troncarelli (Pd) – en el artículo 1 hablamos de los usuarios de la escuela primaria y secundaria inferior, pero también se incluyen los alumnos de la guardería con discapacidad”. Bien. En realidad, malo. Muy mal. “En el artículo 3 del reglamento – continúa Troncarelli – donde se habla de los destinatarios del servicio, ha desaparecido la referencia a la escuela infantil. No hay más”. Niños discapacitados desaparecidos.

“Por suerte para nosotros – Scardozzi intenta parar el golpe – no son tantos”. Entonces una regulación que se basa en la suerte. “Pero qué dices – responde Troncarelli – Espero que no haya estudiantes con discapacidad, pero el reglamento debe regular los casos, porque cada año no sabemos, cuando se matriculan, cuántos serán. Hay un error.”

Él no es el único. “No hay ninguna referencia a la infancia, las puntuaciones están equivocadas, los criterios son cuestionables y luego vuelvo a la infancia, ¿el servicio está garantizado a los niños discapacitados o no?”. Medio desastre.

Cambiarlo a doble comisión es complicado, entonces ¿qué hacer? ¿Enmendar? Sé que no se puede hacer. Debe retirarse y volver a presentarse. La oposición lo reitera en varias ocasiones.

Votarlo así es impensable, señala Andrea Micci (Lega): “Está mal, volver a presentarlo con los cambios”.

El problema es general: “Por la forma en que se presentó la resolución – afirma Letizia Chiatti (Grupo Mixto) – si se hubiera preparado como debería, habría sido posible proponer una única enmienda para cada artículo”.

Una suspensión no sirve para aclarar ideas. Pero se entendió que la mañana estaba perdida: “Aprovechemos este tiempo – es la propuesta de Umberto di Fusco (Viterbo 2020) – para revisar el resto de los artículos, un trabajo que no tiene un sentido técnico, sino práctico. uno para entender el documento”.

Aunque siempre muy atento y dispuesto al diálogo, Di Fusco no convence. “Hay enormes superficialidades – responde Álvaro Ricci (Pd) – errores e inconsistencias. Seguir presentándolo así se convierte en una pérdida de tiempo, la normativa está mal y hay que revisarla.”

O en otras palabras: “No está maduro – afirma Laura Allegrini (FdI) – para ser llevado ante la comisión. No tiene sentido leerlo, hay que reescribirlo.”

No faltan las disputas entre la oposición y Simone Onofri. Se le escapa una frase de más. Mientras tanto, el Presidente Gioiosi ha decidido: “suspendo y doy los plazos para la presentación de las enmiendas”.

Pero, ¿podemos hacer modificaciones a las enmiendas, dado que se trata de cambios al antiguo reglamento y no a un nuevo reglamento? ¿Y las modificaciones deberían hacerse al texto antiguo o al nuevo? Término. Gioiosi hace bajar a todos: “Suspendo la comisión” y la mayoría se retira.

Giuseppe Ferlicca

23 de abril de 2024

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